鐵路學(xué)校是直接給鐵路用人單位培養(yǎng)鐵路人才的，因此對(duì)于想要學(xué)習(xí)鐵路相關(guān)專業(yè)的同學(xué)們來說，學(xué)校的選擇也是至關(guān)重要的。我國(guó)所開設(shè)的學(xué)校根據(jù)辦學(xué)性質(zhì)的不同，大多分為兩種，一種是由政府出資建設(shè)支持的公辦學(xué)校，公辦學(xué)校的學(xué)費(fèi)普遍比較低;一種是由企業(yè)出資建設(shè)的民辦學(xué)校，民辦學(xué)校相對(duì)來說學(xué)費(fèi)較貴。下面編者就帶大家來了解一下洛陽市2021年公立的鐵路學(xué)校。

洛陽機(jī)車技師學(xué)院

辦學(xué)歷史

洛陽機(jī)車技師學(xué)院洛陽鐵路中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1974年，1996年3月被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部命名為國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校，2000年8月被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部命名為洛陽機(jī)車高級(jí)技工學(xué)校，2002年9月被河南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳命名為洛陽機(jī)車技師培訓(xùn)學(xué)院，2003年被勞動(dòng)部確定為首批高技能人才培訓(xùn)基地。是國(guó)家多個(gè)普通和特有工種的技能鑒定站。是河南省二級(jí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心，可對(duì)八個(gè)工種進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)。2006年被河南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予“河南省示范性技工學(xué)校”。

師資力量

學(xué)校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以名師興校，現(xiàn)有專職教師89名，其中理論教師46名，實(shí)習(xí)教師43名。教師中，高級(jí)職稱16人，中級(jí)職稱52人，中級(jí)及以上職稱占80%。實(shí)習(xí)教師中，取得高級(jí)工技術(shù)等級(jí)證書的占85%。有技師資格的23人。我校教師在省市教研活動(dòng)、觀摩教學(xué)、教案設(shè)計(jì)等活動(dòng)中都取得了較好成績(jī)。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校現(xiàn)有教職工131人，學(xué)校占地面積為102畝,建筑面積56956平方米?，F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有：機(jī)械鉗工、機(jī)床工、數(shù)控機(jī)床加工、鉚焊工、汽車維修工、機(jī)電鉗工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修工、電子電器技術(shù)應(yīng)用、高級(jí)機(jī)床工、高級(jí)鉚焊工、高級(jí)模具鉗工等十多個(gè)常設(shè)專業(yè)。教學(xué)班級(jí)達(dá)60多個(gè)，在校生數(shù)達(dá)4000余人，建校以來為全國(guó)22個(gè)省、市、自治區(qū)培訓(xùn)出包括“中華技能大獎(jiǎng)”獲得者張素麗在內(nèi)的合格畢業(yè)生達(dá)三萬多名。學(xué)校還可以根據(jù)企業(yè)需要，開展各種長(zhǎng)、中、短期班。

高鐵乘務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)

高鐵乘務(wù)員是在旅客列車為旅客進(jìn)行服務(wù)的工作人員，他們?cè)诼每蜕宪嚽耙獧z查每一個(gè)人的票防止有人錯(cuò)乘或無票登車。幫旅客拿行李，當(dāng)列車出發(fā)后還要整理行李，防止行李從行李架上掉下來，防止旅客受傷，每到一個(gè)站就要報(bào)站保證旅客知道旅途到站信息，每到一個(gè)站都要對(duì)車廂的垃圾進(jìn)行清掃，給旅客帶來干凈整潔的環(huán)境。高鐵乘務(wù)專業(yè)就是培養(yǎng)高鐵乘務(wù)員的專業(yè)。

主要課程

旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

就業(yè)方向：全國(guó)各大鐵路從事高鐵、動(dòng)車、地鐵等乘務(wù)工作。

編者總結(jié)

通過以上閱讀，大家還有什么不清楚的呢？學(xué)生在了解了有關(guān)于鐵路方面的學(xué)校信息以后，就會(huì)知道鐵路學(xué)校不僅僅有公立的學(xué)校，也有一些私立的學(xué)校，最重要的選擇還是需要根據(jù)學(xué)生對(duì)于這些學(xué)校的了解，以及自己的實(shí)際情況來進(jìn)行選擇等，有需要的學(xué)生是可以選擇考慮的。