每個學校都有自己的辦學特色，每個學校有自己的優(yōu)勢之處，也有自己的不足，一個學校好不好就看你自己怎么去定義了，每個人在了解一所學校的時候關(guān)注的點都不同，所以好壞不一。

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院簡介

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院始建于1951年由鐵道部創(chuàng)辦，首任校長是后來擔任了鐵道部部長、鐵道兵副司令的郭維城將軍。學院聚焦高鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開辦專業(yè)全面對接高鐵產(chǎn)業(yè)鏈中的工程建設、運營、維護和多元化服務等環(huán)節(jié)，走專而精的辦學道路，是全國第一所以“高鐵”命名的高等職業(yè)院校。

校園占地面積800畝，全日制學生1萬2千余人，成教學生3千余人，年培訓樓5萬人天，65年來，培養(yǎng)了近5萬名畢業(yè)生，被譽為鐵路系統(tǒng)的“黃埔軍校”。

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院辦學模式

學院依托鐵路主體專業(yè)不斷豐富合作辦學模式，建立了政行企校“四位一體”長效合作機制。學院牽頭，按理事會架構(gòu)政行企校共同組建了南方高鐵人才培養(yǎng)與技術(shù)合作基地，按董事會架構(gòu)與高鐵檢測行業(yè)多家規(guī)模企業(yè)共同成立先科合作學院，積極打造“1126”政行企校合作平臺——即1個職教集團、1個聯(lián)盟、2個基地、6個校中企。

學院以真實項目為載體，課程教學進空間，高鐵技術(shù)進課堂，創(chuàng)新了“產(chǎn)學對接、實境育人”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“基于工作過程、能力遞進學習”的彈性課程體系。學院編寫出版了全國唯一的高鐵系列教材15本。

學院全面建設“312”社會服務體系——即3個技術(shù)服務中心(高鐵技術(shù)服務中心、建筑工程技術(shù)孵化中心、智能交通研究中心)、1個衡陽職業(yè)院校教學服務共享基地和2個平臺(志愿者服務平臺、國際交流平臺)。舉辦香港地鐵培訓、鐵道部高鐵工務和運輸技術(shù)培訓、全國地方鐵路員工培訓等培訓班，年培訓鐵路員工19700余人次。

學院師生承攬、參與京廣高鐵、京滬高鐵、湘桂高鐵、衡陽地鐵、長株潭城際鐵路等國家重點工程的設計、施工、監(jiān)理、試驗、檢測項目110多項，技術(shù)服務年創(chuàng)收1500多萬元。

在想要報考職業(yè)學校以前，相信大家都會在網(wǎng)上對學校進行了解?？墒怯械臅r候我們很難在網(wǎng)上找到對一所學校怎么樣的客觀評價。小編建議大家可以對學校的地址進行了解，然后和爸爸媽媽一起去到當?shù)乜匆豢础?/p>