每個(gè)學(xué)校都要自己的招生條件，學(xué)校層次不同當(dāng)然招生要求也是不同的。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都是不一樣的，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該切合自身?xiàng)l件來進(jìn)行報(bào)考，在報(bào)考職業(yè)學(xué)校之前，我們首先要對(duì)學(xué)校的招生要求進(jìn)行了解。報(bào)考一所學(xué)校的前提是同學(xué)們要滿足學(xué)校的招生對(duì)象要求才行，滿足條件的話就可以報(bào)考學(xué)校了。如果不滿足要求的話，就只能抓緊時(shí)間換一所學(xué)校進(jìn)行了解。

益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對(duì)象

1、新生必須是熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、品行端正、身體健康、無不良行為的求學(xué)者。

2、應(yīng)(歷)屆初中畢業(yè)生和有志學(xué)技術(shù)者。

益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名條件

1、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;

2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;

3、身體健康、五官端正、性格開朗、形象氣質(zhì)佳。

益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名方式

1、直接到校報(bào)名入學(xué)。

2、直接在初中原班主任處報(bào)名，然后再到校入學(xué)。

3、先通過電話或在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，然后到校報(bào)名注冊(cè)。

益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)?；厩闆r

學(xué)校采取“公辦民助”的模式，在沅江市萬子湖漁民子弟寄宿學(xué)校的基礎(chǔ)上，加掛沅江市東方少年軍校、益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校資產(chǎn)屬國(guó)有，辦學(xué)主體為沅江市教育局。辦學(xué)模式：堅(jiān)持以義務(wù)教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以職業(yè)教育為方向，集小學(xué)、初中、職高于一體。招收對(duì)象在確保沅江市漁民子弟受教育的基礎(chǔ)上，主要是生活上缺少照料、思想上缺少引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上缺少輔導(dǎo)、心理上缺少疏導(dǎo)、行為上缺少教育的個(gè)性青少年，不把養(yǎng)成學(xué)校完全納入義務(wù)教育的管理序列，不跟其他的義務(wù)教育學(xué)校一起招生。管理模式：實(shí)行“校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的聘任校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”

益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件

經(jīng)過多年辦學(xué)探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)個(gè)性化青少年的教育培養(yǎng)立足“人人有才，人人能成才”的理念不放棄一個(gè)孩子。進(jìn)校第一天起對(duì)學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，根據(jù)學(xué)生個(gè)性特征和愛好確定培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)。在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)開設(shè)如武術(shù)套路、散打、跆拳道、摔跤、音樂舞蹈、美術(shù)、剪紙、攝影等特長(zhǎng)班，讓學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性。學(xué)校根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展和成長(zhǎng)水平將學(xué)生送到高等體院、美術(shù)院校、體工隊(duì)、特種部隊(duì)、武打影視基地、公安戰(zhàn)線、企事業(yè)單位等，成為社會(huì)有用人才。

益陽(yáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校特色

學(xué)校招收的學(xué)生主要是思想上缺少引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上缺少輔導(dǎo)、心理上缺少疏導(dǎo)、行為上缺少規(guī)范的個(gè)性青少年。周鐵清董事長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校行政一班人進(jìn)行深入調(diào)查研究后確定了學(xué)校教育思想：積極開展正面教育、說服教育、思想教育、賞識(shí)教育、感恩教育、心理矯正、軍事訓(xùn)練和特長(zhǎng)培訓(xùn)等多種教育方式，突出養(yǎng)成教育特色，注重對(duì)學(xué)生從心理上疏導(dǎo)、思想上熏陶、行為上規(guī)范、習(xí)慣上養(yǎng)成、生活上關(guān)愛、情感上交流，摸索出了一套轉(zhuǎn)變頑劣青少年的行之有效的循環(huán)式養(yǎng)成教育模式。很多過去的“調(diào)皮大王”入校經(jīng)過教育轉(zhuǎn)化后，變成了遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、孝敬父母的好孩子。

對(duì)職業(yè)學(xué)校感興趣的小伙伴，在報(bào)考以前，不要忘記收集好學(xué)校各方面的信息。除了學(xué)校的基本辦學(xué)情況以外，小伙伴們還有必要對(duì)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章進(jìn)行仔細(xì)的閱讀，尤其是學(xué)校的招生要求等，看看這所學(xué)校是否適合自己。