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貴陽2020年衛(wèi)校什么專業(yè)好就業(yè)

更新日期:2020-09-04 10:49

現(xiàn)目前人們的老齡化加重,我國的醫(yī)護行業(yè)的比例嚴(yán)重失調(diào)的,所以需要大量的護理人員來滿足社會的需求,而且護理專業(yè)是醫(yī)護行業(yè)需求量最大的一個專業(yè),學(xué)習(xí)的知識也是要比醫(yī)學(xué)類的專業(yè)容易一些,以后畢業(yè)出來的就業(yè)方向不會受到局限性,如果同學(xué)們不想在醫(yī)院上班的話也是可以去醫(yī)學(xué)醫(yī)療機構(gòu)上班的。

貴陽2020年衛(wèi)校什么專業(yè)好就業(yè)

專業(yè)介紹一:護理

目前社會經(jīng)濟的發(fā)展,對醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高,畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作,而且方向也不一定僅僅限于這幾個,也還可以從事于育嬰師、私人家庭護理師、持有相關(guān)證書出國做護理師等等。

培養(yǎng)目標(biāo):主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識,受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練,具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力

課程設(shè)置:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理倫理學(xué)、護理心理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護理學(xué)、護 理管理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、五官科護理學(xué)、精神病護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、皮膚病護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、急救護理等20余 門課程。

專業(yè)介紹二:助產(chǎn)

助產(chǎn)專業(yè)為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識和技能的高素質(zhì)中、高級應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。我國實施二孩政策,各大醫(yī)院產(chǎn)科分娩量呈現(xiàn)“井噴”趨勢,急缺助產(chǎn)士工作人員。所以前景也是相當(dāng)不錯的。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握護理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

課程設(shè)置:公共基礎(chǔ)課程模塊:德育、英語、信息技術(shù)基礎(chǔ)。專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護理。專業(yè)課程模塊:護理禮儀、人際溝通、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學(xué)及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術(shù)。

專業(yè)介紹三:醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展,具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識和基本技能,從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識,接受常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有以影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)作為手段,進行診治疾病的能力。

就業(yè)方向:b超醫(yī)生、軟件實施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學(xué) 臨床藥學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué)和護理學(xué)應(yīng)往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。

小編總結(jié)

每個家長和同學(xué)們在選擇未來就讀的專業(yè)時,都會考慮衛(wèi)校內(nèi)學(xué)什么專業(yè)更有前途,隨著近年來,我國醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)儼然已經(jīng)是當(dāng)今社會最熱門的一個行業(yè),也是最缺少人才的一個行業(yè),因此,對于各位同學(xué)們來說,報讀衛(wèi)??梢詫W(xué)習(xí)一門技術(shù),將來畢業(yè)后也更好的就業(yè),更能有一份穩(wěn)定的工作。同時小編也告訴各位同學(xué), 想要有一個好的前途,并不是靠專業(yè)來決定,而是看同學(xué)們的努力程度。只有你們自己學(xué)好了任何專業(yè)的專業(yè)知識,將來能把理論和實踐結(jié)合運用,前途必然是不差的。

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