既然大家想要讀息縣職業(yè)教育中心，建議先通過(guò)下面的文章分析學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)后再報(bào)名。在學(xué)校里，同學(xué)們可以獲取知識(shí)、尋找到志趣相投的伙伴，其也是同學(xué)們未來(lái)步入社會(huì)的最后的避風(fēng)港，只有選擇了足夠豐滿自身羽翼的學(xué)校，才能讓自己未來(lái)可以展翅遨游。所以這段時(shí)間我們一定要珍惜。

息縣職業(yè)教育中心辦學(xué)成績(jī)

息縣職業(yè)教育中心創(chuàng)建于2008年，同年11月啟動(dòng)縣職教中心建設(shè)，并于2009年秋季招生投入使用?？h一職高、縣綜合高中師生整體并入。2010年9月，縣第四綜合高中、第五綜合高中學(xué)生和個(gè)別教師整合并入。2016年10月，更名為息縣職業(yè)高中，升格為正科級(jí)，并成立了黨支部。建校12年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了幾萬(wàn)名高素質(zhì)的應(yīng)用型創(chuàng)新型復(fù)合型人才。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則，圍繞“實(shí)基礎(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)能力、會(huì)創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了“學(xué)歷證+職業(yè)資格證+綜合素質(zhì)證”三證合一的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在縣委、縣政府關(guān)心支持下，我校先后榮獲河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省校園安全先進(jìn)單位、河南省校園文化先進(jìn)單位、河南省十大花園學(xué)校和信陽(yáng)市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、信陽(yáng)市文明學(xué)校和全縣傳統(tǒng)文化活動(dòng)先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)。2014年9月被確定為“河南省職業(yè)教育品牌示范和特色院校建設(shè)計(jì)劃”第三批特色校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。

息縣職業(yè)教育中心辦學(xué)條件

學(xué)校實(shí)施“民辦公助”辦學(xué)模式。按照國(guó)家級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，規(guī)劃占地面積200畝(現(xiàn)130畝)，現(xiàn)有建筑面積近10萬(wàn)平方米，已建成設(shè)施齊全、功能完備的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)為市級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校、信陽(yáng)市“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)基地、河南省中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)、中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地和全縣傳統(tǒng)文化教育基地。

我?，F(xiàn)有學(xué)生1360人，教職工135人，其中在編教師86人，自聘教師、其他服務(wù)人員49人。學(xué)校不斷提升教學(xué)質(zhì)量和管理層次，注重師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)“雙師型”教師。學(xué)校堅(jiān)持德育教育為先， “升學(xué)+就業(yè)”的教育模式，根據(jù)市場(chǎng)需求，開(kāi)設(shè)有建筑裝飾、平面設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、酒店服務(wù)與管理、電子電工、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等十多個(gè)專(zhuān)業(yè)。

建成有普車(chē)、數(shù)控、電子電工、酒店服務(wù)、鉗工等十多個(gè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間。實(shí)施“校企合作”，探索“工學(xué)交替”和“頂崗實(shí)習(xí)”， 開(kāi)展“聯(lián)合辦學(xué)”。 對(duì)口升學(xué)率在95%以上，就業(yè)班畢業(yè)生被順利安置到南京LG公司、晟陽(yáng)模具、圣美科技、恒輝機(jī)械、金海華集團(tuán)等企業(yè)，反響良好。

2012年，我校積極響應(yīng)縣委縣政府“打造全國(guó)道德示范縣”號(hào)召，把傳統(tǒng)文化引入校園，明確了“育人先育德”的辦學(xué)理念，師生精神面貌都發(fā)生了極大的變化，校園文化得到了提升，學(xué)校義工組織服務(wù)于全縣各大論壇，傳統(tǒng)文化骨干教師活躍于縣國(guó)學(xué)大講堂。

我校各項(xiàng)教育教學(xué)發(fā)展良好，連續(xù)三年被評(píng)為全縣“三爭(zhēng)兩創(chuàng)”第一名，榮獲河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省校園安全先進(jìn)單位、河南省校園文化先進(jìn)單位、河南省十大花園學(xué)校、信陽(yáng)市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、信陽(yáng)市文明學(xué)校和全縣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)先進(jìn)單位。

編者總結(jié)

問(wèn)一個(gè)學(xué)校怎么樣，好不好，其實(shí)是一個(gè)非常抽象的問(wèn)題，我們可以對(duì)其細(xì)化分類(lèi)，讓其成為幾個(gè)很細(xì)小的問(wèn)題，然后我們?cè)購(gòu)倪@些細(xì)小的問(wèn)題上著手，來(lái)慢慢解決我們的問(wèn)題，最終解決掉這個(gè)大問(wèn)題。