一般職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)有很多，同學們選擇專業(yè)的時候，可以依據(jù)自己的一個個人能力和愛好來選擇專業(yè)，選出幾個自己認為比較好的專業(yè)，那么可以在這幾個專業(yè)里面選擇一個自己覺得能夠適應或者說能夠長遠發(fā)展的一個專業(yè)。接下來給大家分享一下貴州幼師專業(yè)學校的專業(yè)介紹，同學們可以了解下。

推薦專業(yè)1——學前教育(美術(shù)教育方向)

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展的，能適應現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展和學前教育需要的幼兒教師及其相關(guān)人才。

二、專業(yè)核心能力

1、具有堅定正確的政治立場，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè);努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德，能為人師表。

2、 掌握美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論基本知識和基本技能，對本專業(yè)的學科發(fā)展有所了解。具有較強的教學能力、初步的小學美術(shù)教育研究能力及自我發(fā)展自我完善能力。

3、 具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，健全的人格，高尚審美情操、較高的審美鑒賞能力表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力并掌握一定的生產(chǎn)技能。

三、核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：教師口語，學前心理學，學前教育學，學前兒童美術(shù)教育，書法，素描(含速寫)，色彩，電腦美術(shù)，陶藝，中外美術(shù)簡史及欣賞，藝術(shù)概論，油畫，國畫，裝飾藝術(shù)設(shè)計等。

主要實踐性環(huán)節(jié)：教育見習、教育實習、畢業(yè)創(chuàng)作等。

四、就業(yè)面向

幼兒園美術(shù)教師、居家式或機構(gòu)式美術(shù)教師、課后托教中心教師，自行創(chuàng)設(shè)或經(jīng)營兒童教育及其他相關(guān)事業(yè)：兒童用品、教玩具開發(fā)設(shè)計、兒童才藝培訓中心/相關(guān)策展、文案、設(shè)計制作人員、媒體制作專員。

推薦專業(yè)2——學前教育（體育教育方向）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛學前教育事業(yè)，能適應社會發(fā)展和學前教育改革需要的，德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的，掌握學前體育教育基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能及體育專長的，能從事幼兒園營養(yǎng)保健、安全衛(wèi)生、游戲體操、體育教育工作的高素質(zhì)專業(yè)化幼兒教師。

二、專業(yè)核心能力

掌握學校體育學、心理學、教育學的基礎(chǔ)知識，能夠運用相關(guān)知識解決教育中的實際問題。了解幼兒園體育教育和體育保健等活動的目標、內(nèi)容與實施途徑;掌握幼兒園教育活動規(guī)律，掌握幼兒園教育活動設(shè)計與組織方法。

三、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程：體育概論、運動解剖學、運動生理學、教育學、體育心理學、學校體育學、學校體育保健學、運動訓練學、幼兒體育游戲、體操、田徑、球類運動、少兒武術(shù)、幼兒健美操編排與訓練、幼兒園教育活動設(shè)計等。

主要實踐環(huán)節(jié)：教育見習、教育實習、基本功考核、畢業(yè)論文答辯等。

四、就業(yè)面向

畢業(yè)生主要面向幼兒園從事體育教學、科研和管理等工作。也可到健身俱樂部、培訓機構(gòu)等相關(guān)部門任職。

選擇學校的時候，一定要慎重，特別是專業(yè)，不要一頭熱的去選擇一個什么樣的專業(yè)，不要說別人選擇什么專業(yè)，就要選什么專業(yè)，要根據(jù)自身的一個情況來進行一個判斷，畢竟每個人的追求和夢想都不一樣的，不能盲目的去選擇一個專業(yè)。