決定了對一所學校進行選擇，就得去對學校所開設的專業(yè)情況進行關注，當然了其中對于專業(yè)方面的介紹也是可以被學生提前進行考慮的。那么九江鐵路學校學什么專業(yè)?其實選擇一門專業(yè)，是需要去了解專業(yè)在社會中的發(fā)展情況，畢竟專業(yè)意味著學生在學校中畢業(yè)以后的就業(yè)前景，下面就為學生推薦一些鐵路學校的專業(yè)情況。

鐵路客運服務專業(yè)

專業(yè)課程：地鐵概論、地鐵管理信息系統(tǒng)、地鐵法規(guī)、地鐵安全規(guī)程、地鐵環(huán)境控制管理、地鐵運營組織、交通運輸管理、站務管理、車務管理、視頻監(jiān)控、現(xiàn)代企業(yè)管理、計算機局域網絡、計算機網絡技術、交通旅游知識、公關禮儀等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在城市規(guī)劃、交通運輸(地鐵、道路、港口)等部門從事城市規(guī)劃與設計、交通設施運營與管理，以及在交通運輸企業(yè)等的技術部門和行政部門從事規(guī)劃、設計、施工、運營與管理、投資管理等的技術、管理與研究工作。

專業(yè)優(yōu)勢：鐵路運輸由于受氣候和自然條件影響較小，且運輸能力及單車裝載量大大，在運輸?shù)慕洺Ｐ院偷统杀拘哉紦?jù)了優(yōu)勢，再加上有多種類型的車輛，使它幾乎能承運任何商品，幾乎可以不受重量和容積的限制，而這些都是公路和航空運輸方式所不能比擬的。

城市軌道交通運營管理專業(yè)

總體目標：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉城市軌道交通企業(yè)生產管理業(yè)務，能熟練操作城市軌道交通相關設備設施，掌握城市軌道交通方面的基本理論與實際操作，具有較強的服務溝通能力、較強的服務他人意識和常用英語口語交流的高素質技能型人才。

專業(yè)目標：本專業(yè)旨在立足城市軌道交通服務，采取“訂單班”培養(yǎng)模式，通過三年的專業(yè)課學習，使學生掌握軌道交通基本行車組織知識，客運組織與服務等方面的專業(yè)知識，具備城市軌道交通運營管理能力，取得相關崗位職業(yè)資格證書。

就業(yè)崗位：學生通過三年的學習，使本專業(yè)學生可以勝任從事城市軌道交通企業(yè)一線服務與管理崗位的能力，同時還可以從事交通運輸類的輔助性崗位工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)單位是城市軌道交通集團和其他城市的交通運輸企事業(yè)單位及下屬企業(yè)。對應的主要崗位有：客運員、站務員、值班員、票務員以及運營管理員相關崗位。

其實學生和家長是可以直觀地了解到鐵路方面的信息，也就會知道其實行業(yè)發(fā)展的同時對鐵路人才需求量也極大的增加，每個學生在畢業(yè)以后所可以就業(yè)的崗位也是比較多的，有需要報讀鐵路專業(yè)的學生是可以提前去考慮的。