每所學校的辦學情況都是不一樣的，因此小編小編也沒法告訴同學們哪所衛(wèi)校好，哪所衛(wèi)校不好，具體看同學們怎么來定義學校的好。當今社會醫(yī)學類變成了最熱門的一個行業(yè)，就讀衛(wèi)校的學生越來越多，衛(wèi)校也開辦的逐漸增多，專業(yè)也開設的越來越豐富，所以同學們可以多搜集學校資料，多了解幾所衛(wèi)校，最后在根據自己內心的需求來選擇學校就好。

推薦學校——黔南民族衛(wèi)生學校

簡介

學校擁有52年的辦學歷史，2000年被評為省級重點中專學校，先后開設過護理、藥劑、助產、醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、檢驗、衛(wèi)生財統(tǒng)、醫(yī)療大專、麻醉大專、計劃生育、放射等10余個專業(yè)，先后為我省培養(yǎng)中等醫(yī)藥衛(wèi)生人才萬余人，被譽中等衛(wèi)生人才培養(yǎng)的搖籃。

這些畢業(yè)生遍及全省各地，其中不少人擔任了國家機關或醫(yī)療單位的領導，絕大多數(shù)畢業(yè)生成為醫(yī)療單位的業(yè)務技術骨干。

為整合辦學資源，學校于2003年并入黔南民族醫(yī)學高等?？茖W校。2009年5月經黔南州人民政府批準恢復黔南民族衛(wèi)生學校建制，為黔南民族醫(yī)學高等專科學校管理的全日制中等職業(yè)學校。

教學建設

學校擁有一支以高、中級職稱為主體，教學、醫(yī)療和科研相結合的高素質“雙師型”師資隊伍，配備有現(xiàn)代化、信息化、專業(yè)化的教學實訓設備。

可以開設的專業(yè)有護理學、助產、藥學、中藥、藥物營銷、醫(yī)學檢驗技術、衛(wèi)生保健、口腔醫(yī)學技術、眼視光技術、醫(yī)學美容技術、康復治療技術、醫(yī)學營養(yǎng)、針灸推拿技術等。各專業(yè)教學、實習醫(yī)院和企業(yè)分布全省各地，校內實訓基地能充分滿足學生職業(yè)技能訓練的需求。

學校以崗位需求為導向的衛(wèi)生職教模式、體現(xiàn)人性關懷的生活服務設施和半封閉式的校園管理，為每名在校學生的學習和生活提供了優(yōu)良的條件。

專業(yè)介紹——醫(yī)學檢驗技術

培養(yǎng)目標：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立德樹人為根本，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的文化文化知識水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向衛(wèi)生行業(yè)能夠從事臨床檢驗、輸(采供)血、病理技術等工作的應用型技術技能人才。

專業(yè)基礎課：醫(yī)用化學、分析化學、生物化學、人體解剖與生理學、病理學、病原生物與免疫學基礎、臨床醫(yī)學概要、衛(wèi)生法規(guī)。

專業(yè)核心課程：生物化學檢驗、微生物學檢驗、免疫學檢驗、臨床檢驗基礎、血液學檢驗、衛(wèi)生理化檢驗技術、寄生蟲學檢驗。

課程設置基本要求

1、以適應學生就業(yè)的具體工作過程為主線，按照“適用為主，夠用為度，提高素質，培養(yǎng)能力”的要求，側重核心知識、核心能力、基本素質、可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。

2、公共基礎課程注重專業(yè)思想和職業(yè)道德教育，提高學生綜合素質，培養(yǎng)學生適應社會發(fā)展的能力。

3、在教學活動中，以優(yōu)化理論和強化實訓為重點，以實用性為原則，改革教學內容和教學方法，加大實踐教學力度，增加實習前強化訓練、量化技能考核，提高學生的動手能力、分析和解決問題的能力。

小編總結

每個人都想上一所好點的學校，接受好的教育，但是學校一定是要靠自己的，我反復強調這句話，是因為，無論再好的學校，如果學生自身不努力，那都是沒有任何意義的，學生在學習上一定要自覺，隨時期望老師和家長鞭策你前進的學生，一定走不了多遠，所以一定要學會自己給自己制定目標，這樣你才能不斷的前進。