又到了每年的招生時(shí)節(jié)了，現(xiàn)在越來(lái)越多的同學(xué)都選擇讀衛(wèi)校。現(xiàn)在很多衛(wèi)校都有自己合作的醫(yī)院，所以大多衛(wèi)校對(duì)學(xué)生都是有就業(yè)保障的。醫(yī)護(hù)這個(gè)方面還是比較吃香的，而且對(duì)于成績(jī)不是很理想的初中生來(lái)說(shuō)，我們?cè)谛l(wèi)校不僅可以學(xué)到以后可以在社會(huì)上立足的本事，還能夠?qū)W習(xí)相關(guān)的文化課程，增添我們自身的涵養(yǎng)，塑造我們的三觀。

衛(wèi)校就業(yè)前景

現(xiàn)在上衛(wèi)校好不好就業(yè)，主要要看大家的實(shí)際能力水平，因?yàn)楝F(xiàn)在無(wú)論是衛(wèi)校，還是專科生招生，本科招生，開(kāi)設(shè)的醫(yī)學(xué)專業(yè)都是非常多的，現(xiàn)在學(xué)醫(yī)的競(jìng)爭(zhēng)也是很大，一般來(lái)說(shuō)上衛(wèi)校和普通的醫(yī)學(xué)院在競(jìng)爭(zhēng)上可能不會(huì)有太大的優(yōu)勢(shì)。一般上衛(wèi)校學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)比較好，畢業(yè)之后比較好找工作，從衛(wèi)校畢業(yè)之后可以去診所或者一些社區(qū)醫(yī)院去工作，一般來(lái)說(shuō)都是比較小的醫(yī)院，但是發(fā)展是非常好的，工資水平和福利待遇一般來(lái)說(shuō)雖然比大醫(yī)院差一些，但是還算是可以的。

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。 按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。

而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。目前我國(guó)護(hù)士總數(shù)為130.78萬(wàn)人，醫(yī)生總數(shù)為209.97萬(wàn)人，按衛(wèi)生部最低醫(yī)護(hù)配置，護(hù)士的數(shù)量缺口近300萬(wàn)人。

護(hù)士資格證書(shū)的要求

第一，具有完全的民事行為能力，這是從法律意義上最基本的要求，一個(gè)沒(méi)有完全民事行為能力的人，不可能對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)本人負(fù)責(zé)。

第二，在中等職業(yè)學(xué)校或高等學(xué)校完成了規(guī)定的普通全日制3年以上的護(hù)理專業(yè)課程學(xué)習(xí)并完成8個(gè)月以上護(hù)理臨床實(shí)習(xí)，取得相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)。這項(xiàng)規(guī)定強(qiáng)調(diào)執(zhí)業(yè)護(hù)士不僅要接受過(guò)一定的學(xué)歷教育，而且必須有較長(zhǎng)時(shí)間的(八個(gè)月)臨床實(shí)習(xí)，積累一定的護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握實(shí)際操作技能，以便順利履行護(hù)理職責(zé)，為患者服務(wù)。

第三，通過(guò)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門組織的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，也就是說(shuō)要通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試。第四，符合國(guó)家規(guī)定的健康標(biāo)準(zhǔn)，這也是一項(xiàng)最基本的要求。

護(hù)士是跟病人生病打交道的，一個(gè)不小心，造成的損失，可能就無(wú)法挽回。作為一個(gè)護(hù)士，光有牢靠的基礎(chǔ)知識(shí)，是不行的，我們所學(xué)的，不過(guò)都是為臨床實(shí)踐打基礎(chǔ)，只有具備扎實(shí)的知識(shí)和良好的操作技能，才能為病人的生命保駕護(hù)航。

這些條件都是一個(gè)基礎(chǔ)，是每一個(gè)護(hù)理人員都應(yīng)具備的最基本的條件，我們要想更好的適應(yīng)以后的就業(yè)形勢(shì)，還需要我們自己的努力但總的來(lái)說(shuō)我們護(hù)理專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)是很不錯(cuò)的，隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，專業(yè)的護(hù)理人員的需求量也將增大。

而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加;人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí)，對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng)，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇，社區(qū)護(hù)理在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療保健工作中具有重要的作用。

現(xiàn)在的人口老齡化以及新生兒的增多，加上人們對(duì)于自身健康狀態(tài)的重視，現(xiàn)在社會(huì)也在掀起養(yǎng)生浪潮。所以各種護(hù)理需求也在不斷加大，對(duì)于專業(yè)的高級(jí)護(hù)理人才的需求都是巨大的。再加上現(xiàn)在的衛(wèi)校里面開(kāi)設(shè)的專業(yè)都是非常全面的，除了護(hù)理藥理這些基本的專業(yè)之外還是很多專業(yè)給同學(xué)們選擇，大家以后可以選擇的就業(yè)機(jī)會(huì)還是比較多的。