在貴州，有很多的衛(wèi)校。貴州最好的衛(wèi)校有哪些?這個問題有很多的同學以及家長都有來咨詢過小編，小編認為同學們要根據(jù)自身情況選擇一所適合自己的衛(wèi)校。小編建議同學們根據(jù)衛(wèi)校的成立時間、衛(wèi)校的師資力量、衛(wèi)校的學習氛圍來選擇適合自己的學校，而不是盲目的選擇學校。另外就是選擇學校的時候一定要了解學校學生的就業(yè)情況。

推薦學校——貴州省人民醫(yī)院護士學校

就業(yè)“零距離”

貴州省人民醫(yī)院是我校最大最強的實習實訓基地，除此之外，我們還擁有中山大學醫(yī)學院第三附屬醫(yī)院、貴陽醫(yī)學院附屬腫瘤醫(yī)院、　貴陽醫(yī)學院附屬白云醫(yī)院　、　貴陽醫(yī)學院附屬烏當醫(yī)院　、貴州省第二人民醫(yī)院、中國人民解放軍第四十四醫(yī)院、貴陽中醫(yī)一附院、貴陽中醫(yī)二附院、貴陽市第一人民醫(yī)院、貴陽市第二人民醫(yī)院等30余所實習基地，逐步實現(xiàn)了畢業(yè)生“零距離”的就業(yè)趨勢。

交流工作

近幾年，學校在辦學機制和辦學模式方面進行了大膽的創(chuàng)新和改革，大力實行院校深度合作，推行訂單式培養(yǎng)模式，先后與貴陽醫(yī)學院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院實現(xiàn)了聯(lián)合辦學，積極探索并搭建了“中專-大專-本科”三階段立交橋式的人才培養(yǎng)方式。在對外交流方面也有新的突破，美國“人民對人民”大使項目專業(yè)活動代表團分別于2010年和2011年多次到我校開展交流工作。

就業(yè)率

學校始終秉承“以人為本，德育為先，全員德育”的理念，以“文明班級”、“每周之星”等活動使學生寓教于樂。將校園文化與醫(yī)院文化對接，成功實施“6S”管理。6S管理理念成為學校優(yōu)秀校園文化的有機組成部分，育人成效顯著。護士執(zhí)業(yè)資格考試已連續(xù)五年獲得貴州省中職護理專業(yè)第一名的好成績，畢業(yè)就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

教育辦學

省醫(yī)護校在人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、教學科研等各方面都取得了顯著成績，已成為培養(yǎng)優(yōu)秀護理人才的搖籃。學校以貴州省教育“9　3”　計劃為有力抓手，正面臨著前所未有的歷史機遇，正朝著規(guī)模化、集團化、多元化的辦學模式積極推進，繼續(xù)造就高素質(zhì)護理人才，實現(xiàn)學?？缭绞降陌l(fā)展，為爭創(chuàng)省內(nèi)領(lǐng)先、特色鮮明的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校努力奮斗。

專業(yè)介紹——護理

培養(yǎng)目標：掌握護理專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，能在護理職業(yè)工作中按職業(yè)要求承擔護理職業(yè)的方法能力、專業(yè)能力，適應(yīng)職業(yè)生涯發(fā)展和變化的能力，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理、專科護理和健康保健等護理工作，具有終身發(fā)展能力的知識型、發(fā)展型技能人才。

開設(shè)課程：

(一)公共基礎(chǔ)課包括：職業(yè)生涯規(guī)劃、哲學與人生、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟政治與社會、語文、英語、醫(yī)學信息計算機應(yīng)用技術(shù)、體育與健康、醫(yī)用化學基礎(chǔ)、人文修養(yǎng)。

(二)專業(yè)核心課程包括：解剖學基礎(chǔ)、病原生物與免疫學基礎(chǔ)、生理學基礎(chǔ)、護理學基礎(chǔ)、基礎(chǔ)護理操作及考核要點、護理心理學、藥物應(yīng)用護理、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、兒科護理、婦產(chǎn)科護理。

(三)專業(yè)方向課程包括：老年護理、中醫(yī)護理、口腔臨床護理、口腔美容及預(yù)防保健、口腔護理技術(shù)、臨床專科護理健康教育新進展、?？瞥Ｒ?guī)護理等。

(四)選修課：遺傳醫(yī)學遺傳、人際溝通技巧、護理禮儀、護士執(zhí)業(yè)考試應(yīng)試指南、五官科護理、衛(wèi)生法律法規(guī)、社區(qū)護理等。

小編總結(jié)

好的學校當然是可以給同學們提供不錯的平臺和就業(yè)保障，所以選擇學校是非常重要的，但是更加重要的還是同學們對于學習的努力程度，只要自己夠努力，那么畢業(yè)之后到哪里去工作都是非常吃香的，如果自己不去努力，那么再好就業(yè)的學校，再好的平臺，同學們肯定也是沒有抓住機會的，所以只要肯努力，終歸是有不錯的回報的，只是早與晚的問題。