其實這個問題有很多的同學和家長們都有來問過小編，小編認為其實衛(wèi)生學校是有很多的專業(yè)可供同學們選擇的，衛(wèi)生學校主要是培養(yǎng)醫(yī)學類的初級人才，衛(wèi)生學校的大部分專業(yè)都是圍繞著醫(yī)學方面展開的，那么便直接性的導致同學們以后的就業(yè)方向是在醫(yī)院或是一些與醫(yī)學相關(guān)的機構(gòu)或者是一些護理中心還有就是一些養(yǎng)老院上班。接下來，小編簡單的為同學們介紹一個小編認為近幾年在貴州發(fā)展得不錯的專業(yè)，同學們在選擇專業(yè)的時候可以稍作參考。

一、臨床醫(yī)學專業(yè)

臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

二、營養(yǎng)學專業(yè)

培養(yǎng)能夠?qū)θ梭w營養(yǎng)狀況及膳食營養(yǎng)進行評價、管理和指導;開展預(yù)防常見的以及與營養(yǎng)相關(guān)的慢性病的飲食營養(yǎng)指導工作;具備膳食營養(yǎng)狀況調(diào)查分析能力、營養(yǎng)食品開發(fā)的設(shè)計與評價的應(yīng)用型高等職業(yè)技術(shù)人才。

三、康復(fù)技術(shù)

該專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握康復(fù)技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學科、?？瓶祻?fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)、殘聯(lián)康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、自閉癥康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等從事康復(fù)技術(shù)工作的實用型、技能型康復(fù)技術(shù)人才。

四、農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。農(nóng)村醫(yī)學是中專里面唯一的醫(yī)學，限制在農(nóng)村行醫(yī)。

五、中醫(yī)學專業(yè)

中醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學基本理論知識和基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學發(fā)展和高等中醫(yī)教育需要，具備良好的人文和自然科學素養(yǎng)、扎實的西醫(yī)學基本理論和基本技能、一定的中藥學及預(yù)防醫(yī)學相關(guān)知識，具有較強臨床思維能力和臨床實踐能力的中醫(yī)學專門人才。

六、藥學專業(yè)

培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才。 藥學專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。

七、中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)治療針灸的理論知識與技術(shù)方法，以及現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學的基本知識，熟練運用康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的理論知識與實踐操作技能，能從事康復(fù)評定和康復(fù)治療的應(yīng)用型人才。

小編總結(jié)

同學們在選擇學校或者是專業(yè)的時候一定要慎重，不能太過于盲目，很多的同學們在選擇專業(yè)的時候看重的是專業(yè)的課程少不少，小編認為同學們在選擇專業(yè)的時候一定要結(jié)合自身的條件來進行選擇，看看自己是否合適這個專業(yè)。小編認為護理專業(yè)是這幾年在貴陽發(fā)展得不錯的一個專業(yè)，同學們?nèi)羰窃谶x擇專業(yè)的時候不知道該選擇什么專業(yè)，其實可以考慮考慮小編所介紹的護理專業(yè)。