許多同學(xué)在初中畢業(yè)以后，會想到衛(wèi)校學(xué)習(xí)，因為現(xiàn)在的衛(wèi)校專業(yè)是比較好的，這一點毋庸置疑。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣選擇，小編覺得目前社會人才需求量最大的醫(yī)護專業(yè)應(yīng)該就是醫(yī)護專業(yè)，只要同學(xué)們在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，以后畢業(yè)出來的就業(yè)前景是非常不錯的，醫(yī)護人才不管是在什么地方都是比較缺乏的，特別是小地區(qū)，所以大家可以先到比較小的醫(yī)院或者診所積累經(jīng)驗。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握康復(fù)技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、?？瓶祻?fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)、殘聯(lián)康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、自閉癥康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等從事康復(fù)技術(shù)工作的實用型、技能型康復(fù)技術(shù)人才。

專業(yè)核心課程包括：解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、藥物應(yīng)用、護理康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論。

眼視光技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹：眼視光技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)眼視光行業(yè)中的高級技術(shù)人才，即具有專業(yè)的眼視光、眼科學(xué)基礎(chǔ)理論知識，并掌握眼睛檢測、驗配，屈光不正矯正和視覺訓(xùn)練的眼視光醫(yī)療技術(shù)人員。

主要課程：視光學(xué)基礎(chǔ)、驗光學(xué)、眼科臨床、眼鏡光學(xué)、隱形眼鏡基礎(chǔ)、眼視光器械學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、眼鏡定配技術(shù)、斜弱視、市場營銷、專業(yè)英語等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握眼視光專業(yè)的基本理論和操作技能，從事驗光配鏡工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：眼視光相關(guān)企業(yè)單位如：各類眼鏡店、醫(yī)院眼視光門診、眼鏡生產(chǎn)企業(yè)、眼鏡貿(mào)易企業(yè)等。

從事崗位：驗光師、眼科醫(yī)生、視光中心主任、店員 眼鏡驗配師、銷售工程師。

藥劑專業(yè)的發(fā)展前景

藥物制劑技術(shù)專業(yè)作為國家重點建設(shè)專業(yè)子項目，主要面向藥品生產(chǎn)、研發(fā)企業(yè)、藥品批發(fā)和零售企業(yè)、藥品檢驗部門及其他藥品相關(guān)領(lǐng)域部門就業(yè)，從事藥品的研究、生產(chǎn)、養(yǎng)護、發(fā)放、質(zhì)量控制、檢驗、銷售和管理等工作。藥物制劑技術(shù)專業(yè)就目前的發(fā)展形勢來看，就業(yè)情況非常的好。

近年來，高校畢業(yè)生大量地涌向社會，就業(yè)率每況愈下，但是，醫(yī)藥專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率卻沒有隨之下降，依然是供不應(yīng)求，尤其是制藥業(yè)對醫(yī)藥類專業(yè)的人才需求不斷的增加。所以初中畢業(yè)生選擇貴陽市經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校工作待遇是很好的，主要得力于這個專業(yè)的發(fā)展前景，而學(xué)校也是提供了一個很好的教學(xué)平臺，讓學(xué)生的技能提升是非?？斓?。

我們要知道選擇專業(yè)是一個多方面的復(fù)雜性的問題，并不是單純的看這個專業(yè)的就業(yè)怎噩夢有，還應(yīng)該結(jié)合自己對該專業(yè)的興趣程度來看。如果同學(xué)們選擇好以后，努力地去學(xué)習(xí)，學(xué)到了足以勝任對應(yīng)工作崗位的知識與技能的話，找工作也不會是難事。如果一個專業(yè)的就業(yè)前景十分的好，但是學(xué)習(xí)難度較高，我們又沒有興趣的話，是學(xué)不好，現(xiàn)在都是重技術(shù)的。