近年來(lái)伴隨著我國(guó)教育改革的推近，現(xiàn)在我們初中畢業(yè)以后，可以選擇的升學(xué)方式是有很多種的。讀職校就是非常不錯(cuò)的，隨著我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速，就讀衛(wèi)校的同學(xué)也越來(lái)越多，那么怎么選擇衛(wèi)校呢?可以了解清楚學(xué)校屬于什么性質(zhì)，是自己辦學(xué)還是聯(lián)合相關(guān)部門辦學(xué)，是公辦還是民辦。這些情況可以側(cè)面反映出學(xué)校辦學(xué)的好壞，幫助我們進(jìn)行選擇。

衛(wèi)校的性質(zhì)

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡(jiǎn)稱， 衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級(jí)型人才，是主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作。

初中和高中畢業(yè)生都是可以去，包括職高、技校、中專等同等學(xué)歷者的同學(xué)。各地區(qū)去衛(wèi)校的錄取分?jǐn)?shù)線各有不同，不過(guò)總體上來(lái)講分?jǐn)?shù)都不高，對(duì)于分?jǐn)?shù)沒有什么要求。

衛(wèi)校一般招生對(duì)象是應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，開設(shè)的專業(yè)也是圍繞著護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方向。有解剖、生理、病理、免疫、藥理、內(nèi)科、外科等18個(gè)設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室及模仿臨床環(huán)境的醫(yī)護(hù)演練基地和口腔實(shí)訓(xùn)中心。

衛(wèi)校也就是我們口中的衛(wèi)生學(xué)校，在這里能夠?qū)W到和護(hù)理、中醫(yī)有關(guān)的知識(shí)。初中生畢業(yè)后如果有意愿想要當(dāng)一名護(hù)士或護(hù)理人員，衛(wèi)校是你不錯(cuò)的選擇， 專業(yè)方向面廣，也就意味著好就業(yè)。要知道，每年醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)各種護(hù)理人才的需求是巨大的，國(guó)際上對(duì)專業(yè)的高級(jí)護(hù)理人才需求也是如此，所以說(shuō)學(xué)護(hù)理前景還是非常不錯(cuò)的。

臺(tái)州護(hù)士學(xué)校師資力量

臺(tái)州護(hù)士學(xué)校，成立于2011年11月，與浙江省人民政府批準(zhǔn)的臺(tái)州職工中等衛(wèi)生學(xué)校、臺(tái)州市衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)校合址辦學(xué)，實(shí)行一套班子的組織建構(gòu)，行政隸屬臺(tái)州市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)受臺(tái)州市教育局指導(dǎo)。學(xué)校專、兼職教師59人，中、高級(jí)職稱教師占總數(shù)的65%，全日制在校學(xué)生1000多人。

臺(tái)州護(hù)士學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施

2012年7月搬入新校區(qū)，占地面積42畝，建筑面積17860平方米，址設(shè)臨海市江南獅子山腳下，是臺(tái)州目前唯一的全日制普通中等醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)校。學(xué)校工作人員63人，其中專職教師49人，內(nèi)有高級(jí)講師11人，講師或主治醫(yī)生25人，助理講師或醫(yī)師13人。學(xué)校固定資產(chǎn)880多萬(wàn)元，其中教學(xué)、專業(yè)設(shè)備總投資達(dá)300多萬(wàn)元，圖書資料2萬(wàn)多冊(cè)，各類雜志30多種。2012年自主招收全日制普通中專護(hù)理專業(yè)440人，在校學(xué)生總規(guī)模900人。

不管我們?cè)谀膬簩W(xué)習(xí)，我們都要明白，學(xué)校是給我們提供學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)平臺(tái)，能夠通過(guò)這個(gè)平臺(tái)收獲些什么，要看你付出了多少努力。大家一定要珍惜你們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間，努力充實(shí)自己，只有當(dāng)你變得更加的優(yōu)秀，大家才會(huì)有更多選擇的權(quán)利?？炭鄬W(xué)習(xí)才會(huì)出人頭地，古往今來(lái)大家都是明白這個(gè)道理的，多少人靠著讀書學(xué)習(xí)最終改變了命運(yùn)。