更新日期:2020-06-09 14:44
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的身體健康狀態(tài)正在得到重視,浙江作為經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的沿海地區(qū),人們對自身的關(guān)注更強(qiáng)烈。所以浙江這邊還是有很多學(xué)校是醫(yī)學(xué)類院校,很多同學(xué)都想選擇醫(yī)學(xué)校來學(xué)習(xí),而每一所學(xué)校的模式和師資設(shè)備等都是不一樣的,開設(shè)的專業(yè)可能也是不一樣的,所以大家要明白自己想要學(xué)習(xí)什么專業(yè),再來選擇學(xué)校。
學(xué)院位于我國最具活力的東南沿海開放城市之一、中國民營經(jīng)濟(jì)發(fā)祥地之一和浙江省三大中心城市之一的溫州市。學(xué)院是浙江省“文明單位”、“平安校園”和溫州市“花園式單位”。
學(xué)院承溫州歷史文化之翰香,沐浙南陸海山水之靈秀,是莘莘學(xué)子求學(xué)、精技、立德、修身的理想殿堂。學(xué)院目前占地494畝,其中甬江路校區(qū)164畝,金海新校區(qū)已投入使用的一期工程約330畝,新校區(qū)二期工程規(guī)劃占地面積700畝。
學(xué)院秉承“崇德篤學(xué),精技修遠(yuǎn)”的辦學(xué)傳統(tǒng),弘揚(yáng)“和合尚善、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“緊靠行業(yè),服務(wù)企業(yè);產(chǎn)教協(xié)同,研創(chuàng)合一。
開放包容,特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,重點(diǎn)實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色名校”三大發(fā)展戰(zhàn)略,大力推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合辦學(xué)和現(xiàn)代學(xué)徒制改革,著力培養(yǎng)“愛勞動(dòng)、有涵養(yǎng)、懂技術(shù)、強(qiáng)技能、會(huì)創(chuàng)業(yè)、樂奉獻(xiàn)”的技術(shù)技能型復(fù)合人才,努力建設(shè)具有鮮明地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)特色的優(yōu)質(zhì)美麗現(xiàn)代化高職院校。
浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國勞模、十大改革風(fēng)云人物滕增壽于2000年倡導(dǎo),經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)籌建,2002年正式去籌,并經(jīng)國家教育部備案的全日制普通高校,列入國家普通高校招生計(jì)劃,面向浙江省及部分省外地區(qū)招生。2012年學(xué)院改制,直屬溫州市人民政府,歸口溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)投資集團(tuán)有限公司管理。
前身可以追溯至浙江東方集團(tuán)1994年創(chuàng)辦的溫州東方職業(yè)學(xué)校及浙江東方集團(tuán)公司技工學(xué)校,以及1999年在此基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的浙江東方專修學(xué)院。學(xué)院于2003年和2013年先后通過了國家教育部的人才培養(yǎng)水平評估和人才培養(yǎng)工作專家組現(xiàn)場考察評估。
2011年,學(xué)院入選溫州市民辦教育綜合改革試點(diǎn)單位,2012年被評為溫州市民辦教育綜合改革試點(diǎn)示范窗口學(xué)校,2016年在市直單位年度考績中被市委市政府評為優(yōu)秀單位,被市教育局評為溫州市民辦教育綜合改革試點(diǎn)學(xué)校檢查優(yōu)秀學(xué)校和溫州市高校示范性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地。
隨著高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件得到較大改善,招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,所以目前醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量都得到了一定程度的提升。這就要求醫(yī)學(xué)從業(yè)人員的學(xué)歷也要有一定的水準(zhǔn),所以學(xué)歷是我們未來從事醫(yī)護(hù)行業(yè)的一塊敲門磚,現(xiàn)在社會(huì)對于醫(yī)學(xué)類的人才需求量很大,就目前而言,醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)前景是一片光明的。