更新日期：2020-06-05 16:34
高中畢業(yè)的同學，有條件的話，還是繼續(xù)升學讀大專比較好，因為學歷是我們以后發(fā)展的基礎條件。學歷越高，你的選擇也就越多?，F在的醫(yī)護行業(yè)發(fā)展很好，畢業(yè)以后的薪資待遇也是很好的，所以有很多學生想學習這方面的知識，那么對于學校的選擇要注意了。每個學校是有每個學校的優(yōu)勢和不一樣的教學模式的，看自己想學的專業(yè)需要什么類型的學校。
衢州職業(yè)技術學院位于浙江省衢州市，是浙江省人民政府批準成立，國家教育部備案的一所集人文、機電、化工、醫(yī)學、經濟和藝術等學科的公辦全日制高等職業(yè)技術學院，主要培養(yǎng)面向生產、建設、管理、服務第一線的高層次應用型人才。
學校前身為原衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州教師進修學校和衢州中等專業(yè)學校。2002年，經浙江省人民政府批準，原衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州教師進修學校和衢州中等專業(yè)學校(部分)合并成立衢州職業(yè)技術學院。2012年6月，學校順利通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估。
學校前身為原衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州教師進修學校和衢州中等專業(yè)學校。原衢州師范學校辦學歷史可追溯到1912年創(chuàng)辦的西安縣(衢縣)小學教員養(yǎng)成所，原衢州衛(wèi)生學校始創(chuàng)于1951年成立的浙江省省立衢州醫(yī)院衛(wèi)生技術學校，原衢州教師進修學校始于1978年創(chuàng)辦的衢縣教師進修學校，衢州中等專業(yè)學校創(chuàng)辦于1987年。2002年，經浙江省人民政府批準，原衢州師范學校、衢州衛(wèi)生學校、衢州教師進修學校和衢州中等專業(yè)學校(部分)合并成立衢州職業(yè)技術學院。
截至2016年9月，學校設有機電工程學院 、信息工程學院、醫(yī)學院、經濟管理學院、藝術設計學院、繼續(xù)教育學院六個二級學院20個專業(yè)。其中藝術設計專業(yè)為省級重點專業(yè);《健康評估》課程是省級精品課程;多項課題被列為浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目。
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學校。學校前身是創(chuàng)辦于1925年的寧波私立華美高級護士職業(yè)學校，有九十余年的辦學歷史。
近年來，學校主動順應區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產業(yè)的發(fā)展需求，緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領域服務”這一辦學定位，秉承“仁愛、健康”的校訓，堅持“合力辦校、質量立校、特色興校、創(chuàng)新強校”的辦學策略，秉持“以人為本、選擇多樣、仁術融合、人人出彩”的教育理念，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“厚人文、明醫(yī)理、強技能、高素質”崗位勝任力強的技術技能型健康服務人才，建設特色鮮明、國內一流的現代化健康服務類高職院校。
學?，F有全日制在校學生6158人。教職員工383人，其中高級職稱教師占專任教師總數的34%，碩士以上學歷教師占80%，“雙師型”教師占76%，且所有專業(yè)帶頭人都具有境外學習經歷，師資隊伍的職稱、學歷、年齡、學緣及國際化結構均呈良好發(fā)展態(tài)勢。
學校開設護理、助產、涉外護理、護理(老年護理方向)、康復治療技術、言語聽覺康復技術、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學檢驗技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、醫(yī)學美容技術、醫(yī)學營養(yǎng)、幼兒發(fā)展與健康管理、衛(wèi)生信息管理、健康管理、家政服務與管理、老年保健與管理、美容美體藝術等17個專業(yè)。
其中中央財政支持專業(yè)2個、省高職高專院校優(yōu)勢專業(yè)1個、省高職高專院校特色專業(yè)7個、市品牌專業(yè)1個、市特色專業(yè)3個;中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地5個。辦學90多年來，學校累計為浙江省乃至全國衛(wèi)生健康事業(yè)輸送了十萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，其中不乏在業(yè)內頗具影響力的行業(yè)精英和領軍人物，畢業(yè)生們憑借著良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能深受業(yè)界好評和歡迎。
這兩所學校都是浙江地區(qū)比較不錯的衛(wèi)生學校了，在了解學校的相關信息的時候，除了在網絡上查找資料和相關的信息，對于同學們來說，前往學校進行實地參觀和現場咨詢相對來說，可能是最好的可以比較全面的了解一所學校的相關信息。學醫(yī)這條路其實是很不好走的，你要付出旁人難以想象的努力，但是能夠對我們的品格進行一次打磨，我們會更加優(yōu)秀。
