來源:樊城區(qū)職業(yè)技木教育中心學(xué)校 更新日期:2020-11-11 10:03
分?jǐn)?shù)線是大家考慮學(xué)校的第一要素,每個(gè)學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線也不相同,如果大家想要報(bào)讀普高,要求的分?jǐn)?shù)線自然也會(huì)很高,很多同學(xué)可能成績不是特別理想,那么報(bào)讀一所中職學(xué)校就是不錯(cuò)的選擇,很多的中職院校沒有設(shè)置具體的分?jǐn)?shù)限制,所以同學(xué)們可以選擇學(xué)校的中專學(xué)校就比較多,但是同學(xué)們要注意學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)都是從高到底依次錄取的。
地區(qū) |
最低錄取分?jǐn)?shù)線 |
宜都市 |
335 |
枝江市 |
340 |
當(dāng)陽市 |
340 |
遠(yuǎn)安縣 |
355 |
興山縣 |
320 |
學(xué)?,F(xiàn)有在職教師58人,其中雙師型19人,占在職教師32..76%;省市區(qū)骨干30人,占在職教師51.72%;本科學(xué)歷以上53人,占在職教師91.38%;高級職稱11人,占在職教師18.97%;在職教師平均年齡37歲。教師中中國作家協(xié)會(huì)、省作家協(xié)會(huì)和市教育學(xué)會(huì)各專業(yè)委員會(huì)理事、會(huì)員32名。
校企合作辦學(xué)是職業(yè)教育改革的重要方向,學(xué)校堅(jiān)持以社會(huì)需求為導(dǎo)向,主動(dòng)為行業(yè)企業(yè)服務(wù),學(xué)校與企業(yè)良性互動(dòng),形成了較為完善的校企合作辦學(xué)體制與機(jī)制。
第二學(xué)年后期,按照國家職業(yè)教育有關(guān)規(guī)定,學(xué)校組織完成文化課和專業(yè)理論課學(xué)習(xí)的學(xué)生開展“工學(xué)結(jié)合,頂崗實(shí)習(xí)”實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐,使學(xué)生掌握實(shí)際操作技能,鞏固專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),加速適應(yīng)社會(huì)能力,同時(shí)也減輕了學(xué)生及其家庭的就學(xué)負(fù)擔(dān)。
每年的分?jǐn)?shù)都不一定,不過同學(xué)們?nèi)绻胍妥x一所好的學(xué)校,那么一定要有一個(gè)好的高考成績,這樣才能有更多的選擇空間,希望大家都能在學(xué)校學(xué)習(xí)到有用的知識(shí),以后有一個(gè)好的前程。找到適合自己的路,走起來可能會(huì)更輕松,取得的成績也會(huì)更高,不要覺得自己成績不好就感到自卑,相信自己在其他方面總有出彩的地方。
地址:湖北省襄陽市樊城區(qū)洪家溝
分類:中專專業(yè)
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