更新日期：2020-05-13 13:41
選擇一個(gè)靠譜的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的第一步。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，實(shí)踐也是非常重要的，實(shí)習(xí)單位你也一定要找好，只有規(guī)劃好的人生才能夠達(dá)到更高的高度。
湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Hunan Technical College of railway high-speed)始建于1951年，坐落于全國(guó)重要交通樞紐、中南重鎮(zhèn)——衡陽(yáng)市珠暉區(qū)，由衡陽(yáng)市人民政府主辦主管，廣州鐵路(集團(tuán))公司與衡陽(yáng)市人民政府共建 的全日制公辦普通高等學(xué)校，1951年由鐵道部創(chuàng)辦，首任校長(zhǎng)是時(shí)任衡陽(yáng)鐵路局局長(zhǎng)、后任鐵道部部長(zhǎng)、鐵道兵副司令的郭維城將軍。
學(xué)院是全國(guó)第一所以“高鐵”命名、中南地區(qū)唯一以鐵路工程建設(shè)為主體專(zhuān)業(yè)的高職院校。開(kāi)設(shè)鐵道電信學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、鐵道建筑學(xué)院、鐵道運(yùn)輸學(xué)院、鐵道機(jī)電學(xué)院5院24個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了高鐵特色鮮明的專(zhuān)業(yè)格局，面向全國(guó)27個(gè)省市招生。與中央政法委政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)院校湖南司法警官職業(yè)學(xué)院合作交流。
湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處衡陽(yáng)大學(xué)城，2005年3月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由衡陽(yáng)鐵路工程學(xué)校、衡陽(yáng)鐵路運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校合并組建。校園占地面積800畝，全日制學(xué)生1萬(wàn)2千余人，成教學(xué)生3千余人，年培訓(xùn)樓5萬(wàn)人。
學(xué)院開(kāi)設(shè)鐵道工程學(xué)院、鐵道電信學(xué)院、鐵道建筑學(xué)院、鐵道運(yùn)輸學(xué)院、鐵道機(jī)電學(xué)院、先科橋隧學(xué)院、電務(wù)工程學(xué)院等7院24個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了高鐵特色鮮明的專(zhuān)業(yè)格局，面向全國(guó)27個(gè)省市招生。鐵道工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道通信信號(hào)等專(zhuān)業(yè)對(duì)接高鐵六大技術(shù)群，承接鐵路產(chǎn)業(yè)升級(jí)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值23700多萬(wàn)元，館藏圖書(shū)150萬(wàn)冊(cè)。
2016年5月16日，廣州鐵路(集團(tuán))公司與衡陽(yáng)市人民政府在湖南高鐵學(xué)院簽訂了《廣州鐵路(集團(tuán))與衡陽(yáng)市人民政府共建湖南高鐵職院協(xié)議》。此次簽約，標(biāo)志著路地正式合作共建高鐵學(xué)院，共同推動(dòng)學(xué)院跨步發(fā)展。
學(xué)生曾榮獲全國(guó)數(shù)學(xué)建模一等獎(jiǎng)，連續(xù)兩年在全國(guó)高校斯維爾杯建筑建模大賽中榮獲冠軍，2009-2011年來(lái)學(xué)生獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)150余項(xiàng)。2009-2012年畢業(yè)生就業(yè)率平均達(dá)98.2%?！吨袊?guó)教育報(bào)》、香港《大公報(bào)》等20余家新聞媒體對(duì)學(xué)院的辦學(xué)業(yè)績(jī)和經(jīng)驗(yàn)予以報(bào)道。學(xué)校制定湖南省測(cè)量工(初、中、高級(jí))職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)1個(gè)、鐵路企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)4個(gè)，研制鐵路新產(chǎn)品10多種，獲國(guó)家專(zhuān)利9項(xiàng)。
選擇學(xué)校的時(shí)候是需要多方面的去考慮，要是自己不好好的考慮一些基本的情況，在選擇的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)?，F(xiàn)在大專(zhuān)院校的辦學(xué)條件和質(zhì)量越來(lái)越好了，大部分的大專(zhuān)院校都是以學(xué)生的實(shí)踐操作為主，所以學(xué)生畢業(yè)時(shí)候，實(shí)踐操作能力是比較強(qiáng)的。
