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常州2020年鐵路學(xué)校什么專業(yè)適合男生

更新日期:2020-03-02 16:17

很多事情都是有雙面性的,你用得好就可以給你帶來價(jià)值,你用的不好就會(huì)毀掉你的生活,學(xué)生要學(xué)會(huì)全方位的考慮問題,當(dāng)你的思想獲得了一定的沉淀,你對(duì)學(xué)習(xí)的定義也會(huì)有所不同,前進(jìn)的動(dòng)力也會(huì)越來越強(qiáng)烈。那么,小編給大家介紹幾個(gè)適合男生學(xué)習(xí)的鐵路專業(yè)。

鐵道機(jī)車車輛專業(yè)培養(yǎng)方向

培養(yǎng)具有鐵道機(jī)車生產(chǎn)、運(yùn)用、檢修、管理必備的專業(yè)知識(shí)和綜合能力,能勝任鐵道機(jī)車的生產(chǎn)、運(yùn)用、管理、檢測(cè)、檢修和機(jī)車調(diào)度等崗位的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

鐵道機(jī)車車輛專業(yè)主要課程

電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)車構(gòu)造、機(jī)車電傳動(dòng)、交流調(diào)速技術(shù)、機(jī)車新技術(shù)分析、設(shè)備管理、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)車運(yùn)用與管理、機(jī)車故障處理、機(jī)車檢修、微機(jī)檢測(cè)技術(shù)、制動(dòng)機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電傳動(dòng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、鉗工技能鑒定、機(jī)車電工技能鑒定、機(jī)車副司機(jī)技能鑒定等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

鐵道機(jī)車車輛專業(yè)就業(yè)去向

鐵路機(jī)務(wù)運(yùn)用管理、電力機(jī)車大修廠和生產(chǎn)廠檢測(cè)、檢修部門。內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用檢修。鐵路機(jī)務(wù)段。

常州2020年鐵路學(xué)校什么專業(yè)適合男生

鐵路工程測(cè)量專業(yè)核心課程

工程制圖、工程力學(xué)、地行測(cè)繪、GPS定位技術(shù)、控制測(cè)量、線路測(cè)量、橋隧施工測(cè)量、工程測(cè)試、鐵道線路工程、鐵道概論等。

鐵路工程測(cè)量專業(yè)就業(yè)方向

各大鐵路施工單位,從事規(guī)劃、測(cè)繪、勘察等工作。畢業(yè)生主要面向鐵道相關(guān)施工單位。

鐵道通信信號(hào)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)主要培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計(jì)、分析判斷、檢修和處理 故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型人才,與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理部門具有從事信號(hào)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)、施工安裝和一般設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)工作。

鐵道通信信號(hào)專業(yè)主要課程

《鐵道概論》、《電工基礎(chǔ)》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《電機(jī)拖動(dòng)》、《機(jī)械制圖》、《電力電子》、《信號(hào)基礎(chǔ)》、《車站信號(hào)》、《區(qū)間信號(hào)》等課程。

鐵道通信信號(hào)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要是面向國鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號(hào)器材生產(chǎn)等部門。因此,要從適應(yīng)中國鐵路未來發(fā)展需求出發(fā),遵照“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號(hào)技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護(hù)工作的一線技術(shù)人員為目標(biāo),確定鐵道信號(hào)專業(yè)實(shí)用型人才的培養(yǎng)方案。

我們周圍從來不缺機(jī)會(huì),而是學(xué)生缺少掌握機(jī)會(huì)的能力,你沒有能力之前要好好積累了。人生是沒有回頭路的,學(xué)生要做好自己的引路人,不要因?yàn)橐恍┬〉膯栴}就放棄對(duì)自我的提升,一個(gè)人的成長是慢慢才會(huì)顯現(xiàn)的,所以學(xué)生要長期進(jìn)行堅(jiān)持。


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