隨著國(guó)家對(duì)專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人才需求量的日益加大，同時(shí)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化，就讀衛(wèi)生學(xué)校的同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)之后就業(yè)前景一片光明。下面小編就為同學(xué)們簡(jiǎn)單的講解了一下就讀衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和一些讀衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)介紹，同學(xué)們可以參考了解一下。

就讀衛(wèi)校的好處

1、需求量大;是一個(gè)很好就業(yè)的方向。

2、技術(shù)性強(qiáng);工作時(shí)間越長(zhǎng)，但是工資待遇和工作層次也就越高。所以說(shuō)付出和收獲是成正比的。

3、工資待遇高;工作環(huán)境好。

4、發(fā)展前景好：根據(jù)自己努力小到為社區(qū)服務(wù)，大到成專(zhuān)家院士。

5、社會(huì)地位高;所以無(wú)論是醫(yī)生還是護(hù)士都是十分受人尊敬的。

6、就業(yè)后穩(wěn)定性強(qiáng);醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，要的就是過(guò)硬的技術(shù)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，一旦你走上工作崗位，就基本上不會(huì)有失業(yè)的可能。

衛(wèi)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)

學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以及護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)、護(hù)理基操作技術(shù)、專(zhuān)科護(hù)理操作技術(shù)(內(nèi)、外、婦、兒、急教、康復(fù)、老年)、健康評(píng)估、預(yù)防醫(yī)學(xué)、針負(fù)推拿、心理學(xué)、営養(yǎng)學(xué)、護(hù)理禮儀、人際交往溝通能力等，具有良好職業(yè)素質(zhì)的高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才。

就業(yè)方向：軍隊(duì)、地方各級(jí)醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)、門(mén)診，從事護(hù)士、醫(yī)療教護(hù)、衛(wèi)生保健、健康教育、心理咨詢(xún)等工作。

考證舉例：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證、健康管理師。

衛(wèi)?？谇会t(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以及口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，診斷學(xué)、口腔解生理掌、口腔組織病理學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正學(xué)、神經(jīng)醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)、牙體牙病學(xué)、牙周病學(xué)等，具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的技術(shù)型、應(yīng)用型口腔醫(yī)療衛(wèi)生保健專(zhuān)業(yè)人才。

就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)院口腔科、口腔專(zhuān)科醫(yī)院、口腔專(zhuān)科門(mén)診、義齒加工企業(yè)等，從事口控醫(yī)生、口腔修復(fù)診斷治療、口腔預(yù)防保健等工作。

考證舉例：口腔助理醫(yī)師、口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師、健康管理師

讀衛(wèi)?，F(xiàn)在的發(fā)展前景和發(fā)展空間都是非常不錯(cuò)的，以后的工作也會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，當(dāng)然如果是想讀衛(wèi)校的話(huà)也要考一下自己到底適不適合這個(gè)學(xué)校這個(gè)專(zhuān)業(yè)，要考慮清楚再做決定，可以和家里人多多商量決定，一分耕耘一分收獲，希望同學(xué)們可以認(rèn)真對(duì)待學(xué)校選擇，進(jìn)入學(xué)校也可以好好學(xué)習(xí)。