金昌什么鐵路學校最好?在我國的鐵路網(wǎng)絡(luò)建設(shè)階段，經(jīng)過短短幾年的時間之后，如果能夠做到更好的完善，相信從畢業(yè)生的角度來看，或?qū)砀哂邪l(fā)展性的潛力工作。學校的選擇作為老師以及家長，自然還是應(yīng)該結(jié)合市場目前的具體需求，來進行專業(yè)以及院校的制定。下方是小編整理的資料，大家可以參考一下。

金昌技師學院就業(yè)前景

我國城市軌道交通發(fā)展面臨前所未有的機遇，截至2015年底，中國已有15座城市，先后開通運營了55條城市軌道交通線，運營里程1696公里。據(jù)悉，目前 中國內(nèi)地共有36座城市經(jīng)國家主管部門批準了城市軌道交通建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，其中有28座城市正在開工建設(shè)中。計劃至2017年前后規(guī)劃建設(shè)96條軌道交通線路，建設(shè)線路總長2500多公里，總投資超過1萬億元。

按照國家通用測算方式，未來三到六年，全國僅城際軌道建設(shè)一項目就可提供22萬個直接崗位，而由此產(chǎn)生的間接就業(yè)機會更是多達80至100萬左右。據(jù)悉，到2020年之前南昌地鐵就需要新增8萬名員工，主要是中專層次的鐵路專業(yè)畢業(yè)生。

金昌技師學院拓展閱讀

學校堅持以人為本，質(zhì)量至上的辦學宗旨，逐年加大資金投入，不斷加強和完善基地建設(shè)，努力提升學校的整體實力,為高技能人才的培養(yǎng)創(chuàng)建良好的“平臺”。

學校堅持以市場需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的辦學方針，在培養(yǎng)目標上強調(diào)職業(yè)性，從而形成了集高中等職業(yè)技術(shù)教育、中高級技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等“五位一體”的教學培養(yǎng)體系。30多年來，學校共培養(yǎng)技校畢業(yè)生7000余人，培訓(xùn)有技能勞動者10000余人次，為企業(yè)勞動生產(chǎn)和地方經(jīng)濟建設(shè)重要貢獻。

學校依托中金川集團有限公司充分發(fā)揮企業(yè)在培養(yǎng)高技能人才方面的主導(dǎo)作用, 注重培養(yǎng)學生一專多能，使學生在學習基礎(chǔ)知識的同時，學到一門或幾門職業(yè)技能，為實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。學校已與國內(nèi)40余家知名企業(yè)及部分省市、沿海發(fā)達地區(qū)勞務(wù)部門建立了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為學生一次性就業(yè)提供了可靠保障。

因為現(xiàn)在鐵路專業(yè)培養(yǎng)的是國家鐵道工程專業(yè)的高級人才，國家非常重視這方面的人才培養(yǎng)也非常注重對這方面人才的鼓勵，所以他們的待遇非常好。在很長的一段時間里，我國的鐵道部和國內(nèi)的學術(shù)界都有密切的合作。所以不論讀什么鐵路學校都是比較有前途的。