同學(xué)們?nèi)羰窍脒x擇最適合自己的學(xué)校，首先需求確定自己的需求，根據(jù)自己的需求來選擇最好的學(xué)校。關(guān)于文成縣職業(yè)高級中學(xué)怎么樣，好不好，在這里將為同學(xué)們分析幾個方面，同學(xué)們可以根據(jù)這些信息來判斷學(xué)校好不好?？偟膩碚f這所學(xué)校還是很不錯的。

文成縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)成績

文成縣職業(yè)高級中學(xué)是文成縣唯一的公立中等職業(yè)學(xué)校，是浙江省中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校、浙江省二級中等職業(yè)學(xué)校、浙江省示范性教師發(fā)展學(xué)校、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、浙江省農(nóng)經(jīng)類理事學(xué)校、溫州市德育特色學(xué)校、溫州市藝術(shù)特色學(xué)校、溫州市中職學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)示范校、溫州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)教育基地、溫州市創(chuàng)客基地，是溫州市重點職業(yè)學(xué)校之一。

學(xué)校堅持以人為本的育人理念，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)，不斷開拓創(chuàng)新，以“溯源甌越，躬耕文成”為定位，切實貫徹“意識創(chuàng)新、思維創(chuàng)新、能力創(chuàng)新、精神創(chuàng)新”的教育發(fā)展理念，秉承“勤奮敬業(yè)、腳踏實地、樂觀進(jìn)取、實踐創(chuàng)新”的躬耕精神，開展“12345”建設(shè)工程，圍繞一個核心，立足兩個基礎(chǔ)，培養(yǎng)三種精神，做好四個結(jié)合，實現(xiàn)五個現(xiàn)代化的辦學(xué)宗旨，致力于培養(yǎng)“高素質(zhì)、強(qiáng)技能、能創(chuàng)業(yè)”的中職技能型人才，帶領(lǐng)文成職業(yè)教育走進(jìn)新時代，為促進(jìn)文成經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

文成縣職業(yè)高級中學(xué)專業(yè)辦學(xué)特色

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有園林技術(shù)、電子商務(wù)、幼兒保育、旅游服務(wù)與管理、高星級飯店運營與管理、中餐烹飪六個專業(yè)，其中園林技術(shù)是浙江省高水平建設(shè)專業(yè)，電子商務(wù)專業(yè)是溫州市骨干專業(yè)。

各專業(yè)配有專門實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地，實訓(xùn)設(shè)施齊備、先進(jìn)，其中現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地是中央財政支持的實訓(xùn)基地，現(xiàn)代園藝實訓(xùn)基地是浙江省示范性實訓(xùn)基地，現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)勞動實踐基地是浙江省中小學(xué)勞動實踐基地暨職業(yè)體驗基地，另有市級示范性實訓(xùn)基地兩個(觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營實訓(xùn)基地、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理實訓(xùn)基地)。

文成縣職業(yè)高級中學(xué)就業(yè)升學(xué)情況

學(xué)校現(xiàn)有教師95人，研究生學(xué)歷7人，“雙師型” 教師占比95. 88%，高級教師30人。近年來校辦學(xué)質(zhì)量逐年提升，學(xué)生參加省、市、縣各級技能比賽皆取得優(yōu)異成績，其中園林專業(yè)的葉楠同學(xué)在2019年的專業(yè)技能比賽中先后獲得省級一等獎、國家級二等獎。

2019年和2020年高考升學(xué)率均達(dá)100%，每年均有學(xué)生考入本科院校;旅游專業(yè)的胡堅堅同學(xué)是2020年溫州市唯一--個旅游本科上線的學(xué)生。畢業(yè)生-次性就業(yè)率高達(dá)99.38%，在社會上反響良好!

通過上面的了解，我們知道文成縣職業(yè)高級中學(xué)是溫州市三十二所重點職業(yè)學(xué)校之一,學(xué)校還是很不錯的，想要報考的同學(xué)們一定要抓緊時間。同學(xué)們初中的時候成績不好，不代表以后讀高中的時候成績不理想的，只要自己有學(xué)習(xí)的心，現(xiàn)在努力也不晚。