孩子學(xué)習(xí)什么專業(yè)最好?孩子學(xué)什么專業(yè)以后賺錢(qián)多，工作也輕松?孩子學(xué)習(xí)什么專業(yè)最好就業(yè)?這些問(wèn)題是家長(zhǎng)在選擇專業(yè)的時(shí)候常常思考的，在這個(gè)前提下，我們需要對(duì)我們自己心儀的專業(yè)有一個(gè)全面的了解，其次，要了解專業(yè)的就業(yè)前景。

邵陽(yáng)工業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)與工藝、工藝美術(shù)(室內(nèi)設(shè)計(jì)、廣告裝潢)、電子電器、計(jì)算機(jī)、機(jī)電技術(shù)、電算會(huì)計(jì)、電子商務(wù)

邵陽(yáng)工業(yè)學(xué)校專業(yè)的介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：

1、掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能;

2、具有從事服裝行業(yè)設(shè)計(jì)與技術(shù)研究及生產(chǎn)管理等方面工作能力

3、掌握教育理論和教學(xué)實(shí)踐的基本技能，獲得從事服裝教學(xué)和服裝研究的基本能力

4、熟悉教育法規(guī)和教育學(xué)規(guī)律，能夠運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有從事服裝技術(shù)教學(xué)及研究的基本能力

5、了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢(shì)，掌握服裝專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)，具備創(chuàng)新實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神

6、能夠充分利用圖書(shū)、期刊和網(wǎng)絡(luò)等資源，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索與科技寫(xiě)作方法，具有開(kāi)展科學(xué)研究的初步能力。

課程設(shè)置：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營(yíng)銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語(yǔ)、時(shí)裝畫(huà)技法、時(shí)裝畫(huà)基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫(xiě)、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動(dòng)部服裝制作工中級(jí)職業(yè)技術(shù)證書(shū)

邵陽(yáng)工業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍：學(xué)校共有專業(yè)技術(shù)人員119名，其中高級(jí)教師55名。其中段偉、王智、李韜3人是省級(jí)專業(yè)帶頭人;段小青老師，是我校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)高級(jí)講師、省級(jí)精品專業(yè)帶頭人、湖南省優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師、全國(guó)教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵、全國(guó)先進(jìn)工作者;段偉老師，是我校工藝美術(shù)專業(yè)高級(jí)講師、省級(jí)專業(yè)帶頭人、國(guó)家注冊(cè)高級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)師、湖南省職業(yè)技能鑒定委員會(huì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)委員會(huì)委員、湖南工藝美術(shù)職教集團(tuán)常務(wù)理事、市室內(nèi)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、市室內(nèi)設(shè)計(jì)師考評(píng)委員會(huì)副主任，曾獲2012-2013年度“全國(guó)優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)師”稱號(hào)，被評(píng)為2013年度湖南地區(qū)優(yōu)秀青年設(shè)計(jì)師，2014年獲湖南省室內(nèi)設(shè)計(jì)功勛成就獎(jiǎng)……可謂藏龍臥虎，群星閃爍。

邵陽(yáng)工業(yè)學(xué)校設(shè)施

學(xué)校目前有先進(jìn)的服裝實(shí)訓(xùn)設(shè)備，有實(shí)習(xí)工場(chǎng)6間;有機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)、機(jī)電實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)驗(yàn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、綜合布線室、計(jì)算機(jī)機(jī)房5個(gè)(電腦320臺(tái))、會(huì)計(jì)模擬室、舞蹈排練廳、琴房3間、工藝美術(shù)電腦室1個(gè)(50臺(tái))、美術(shù)畫(huà)室4間，多媒體教室60間。可以同時(shí)容納1200名學(xué)生實(shí)訓(xùn)。

小編總結(jié)

有的專業(yè)是一直處于社會(huì)需求的狀態(tài)，有的專業(yè)可能只有這幾年很紅火，所以一定要去分析這些專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)和前景，這個(gè)非常重要，現(xiàn)在國(guó)家正是缺一線工人的時(shí)候，所以才把普高線的分?jǐn)?shù)提那么高，那么我們的思想還是要順應(yīng)局勢(shì)。