并非中考失敗，就注定無(wú)緣高考，無(wú)法圓大學(xué)夢(mèng)。中職教育已經(jīng)打通了升學(xué)的“天花板”。如今，除了直接就業(yè)以外，也有不少正規(guī)的職業(yè)學(xué)校，學(xué)生們可以選擇升學(xué)深造，只要能通過(guò)“三校生”(技校、中專、職高)高考，照樣可以考取本科。

 

邵陽(yáng)中南科技職業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好?

學(xué)校以辦學(xué)歷史悠久、實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全、師資力量雄厚、培養(yǎng)模式先進(jìn)而聞名邵陽(yáng)。

邵陽(yáng)中南科技職業(yè)學(xué)校拓展閱讀

邵陽(yáng)市中南科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校(前身是邵陽(yáng)市榕成模具職業(yè)學(xué)校)，創(chuàng)辦于1995年，位于邵陽(yáng)市雙清區(qū)寶慶東路一技校內(nèi)，至今已有23年的辦學(xué)歷史。

學(xué)?，F(xiàn)有五間(共計(jì)500余平方米)電腦實(shí)訓(xùn)中心，是學(xué)習(xí)專業(yè)計(jì)算機(jī)技術(shù)，成為IT界高技能人才的最佳選擇。學(xué)生畢業(yè)后可獨(dú)立完成電商/網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、UI/UE設(shè)計(jì)、WEB前端設(shè)計(jì)、室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì)、三維建筑效果圖設(shè)計(jì)、汽車維修工程師、幼師、海員海乘等工作。

學(xué)校23年發(fā)展歷程，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、銳意創(chuàng)新，探索出一條行之有效的高技能人才培養(yǎng)模式，形成以初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)設(shè)計(jì)技術(shù)人才為依托，各層次職業(yè)技能培訓(xùn)協(xié)同并進(jìn)的職業(yè)教育新格局。學(xué)校始終堅(jiān)持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的理念，堅(jiān)持理論實(shí)踐雙向改革。 創(chuàng)三湘品牌，成三湘名校。以技能驅(qū)動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)，以人才推動(dòng)萬(wàn)眾創(chuàng)新。邵陽(yáng)市中南科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)擔(dān)負(fù)起新的使命，立足教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，砥礪創(chuàng)新，為構(gòu)建具有中南科技特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系譜寫(xiě)新篇章，再創(chuàng)新輝煌。

小編總結(jié)

當(dāng)今我們中國(guó)正處于制造轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段，培養(yǎng)大國(guó)工匠，職業(yè)教育依然可以有所作為。隨著低端勞動(dòng)力被機(jī)器取代，未來(lái)一線勞動(dòng)者將主要是技能型人才，職業(yè)教育在培養(yǎng)技能型人才方面的優(yōu)勢(shì)將越來(lái)越明顯。無(wú)論孩子們讀高中還是讀中職學(xué)校，最重要的不是看現(xiàn)在，而是看迎接將來(lái)的心態(tài)和行動(dòng)。