學(xué)校怎么樣、好不好，我們沒有一個統(tǒng)一的評判標(biāo)準(zhǔn)，大家都有自己的想法和意見，有的覺得好有的覺得不好，尊重大家意見，小編就只是從幾個方面來幫助同學(xué)們來了解學(xué)校的具體情況到底怎么樣。

湘潭天人中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)升學(xué)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)方針，以“校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、雙證融通”，為人才培養(yǎng)模式。真正做到踏出天人校門的那一刻，每一位學(xué)子，都能發(fā)光發(fā)熱，物盡其才。

2020我校單招，通過率達(dá)92%，8名學(xué)子通過單招考試成功考入湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院，其余學(xué)生均被各名優(yōu)院校錄取。

湘潭天人中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

辦學(xué)主體不同

公辦中職的辦學(xué)主體是國家及地方政府，民辦中職的辦學(xué)主體是社會團(tuán)體及公民個人。

經(jīng)費(fèi)來源不同

公辦中職的經(jīng)來源主渠道是國家及地方政府教育財政性撥款，民辦中職經(jīng)費(fèi)主要來自學(xué)生學(xué)費(fèi)、個人財產(chǎn)投入、社會捐資等。

師資力量不同

為了提高學(xué)校整個教學(xué)質(zhì)量，私立中職的教師都是通過幾個層次篩選。私立中職的資金來源比較多元，能夠提供較為可觀的薪資待遇，能留住優(yōu)秀的教職工隊伍。其次，私立中職學(xué)校的教師采取優(yōu)勝劣汰的考核方式，因此，每位教師都必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)并不斷取得進(jìn)步。

管理不同

生源的數(shù)量和質(zhì)量決定了學(xué)校的發(fā)展，為了保證充足的生源和學(xué)生素質(zhì)，民辦中職的管理比起公辦中職會更加嚴(yán)格一些。

學(xué)校怎么樣好不好都是我們的主觀的去判斷的，只要學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好，同學(xué)們能在學(xué)校學(xué)到有用的知識，那這個學(xué)校就是很好的學(xué)校，這也是我們選擇學(xué)校的目的。