蘭州鐵路學校都有什么專業(yè)適合男生?現(xiàn)在的鐵路學校越來越多了，鐵路相關(guān)的專業(yè)也要回來越多，每個專業(yè)都是不一樣的，課程設置不一樣專業(yè)要求就不一樣，就業(yè)方向不一樣，那就業(yè)前景也就不一樣，如果是女生的話一般會選擇高鐵乘務，鐵道運輸管理，鐵道運營管理等專業(yè)，但是男生的話有些男生會選擇服務管理類的專業(yè)，但更多的男生會選擇技術(shù)操作較強的專業(yè)，這就就看同學們自己對哪方面專業(yè)感興趣了。

電氣化鐵道供電專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有電力機車乘務與檢修基本知識和基本技能的高級應用型技術(shù)人才。畢業(yè)生具有扎實的理論基礎知識，較強的實際工作能力，適應到鐵路機務段、機車廠、工廠鐵路專用線、城市軌道交通、地鐵等部門從事機車試驗、運用、維修保養(yǎng)等工作。

主要課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機原理與應用、自動控制原理、計算機接口技術(shù)、電機與拖動、電力電子技術(shù)、鐵道供電、單片機原理與應用、可編程控制器及其應用、檢測與傳感技術(shù)、信號基礎、電子電路實訓、電氣安裝實訓、PLC應用實訓、畢業(yè)綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：鐵路電氣化的運營與施工管理，以及城市電氣化交通運輸、地下鐵道、工礦電氣化運輸和工業(yè)企業(yè)供變電等技術(shù)工作。

就業(yè)前景

電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)以科學的勞動觀與技術(shù)觀為指導，幫助學生正確理解技術(shù)發(fā)展、勞動生產(chǎn)組織變革和勞動活動的關(guān)系，充分認識職業(yè)和技術(shù)活動對經(jīng)濟發(fā)展和個人成長的意義和價值，使學生形成健康的勞動態(tài)度、良好的職業(yè)道德和正確的價值觀，全面提高勞動者素質(zhì)。以市場需求為基本依據(jù)，以就業(yè)為導向結(jié)合國民經(jīng)濟發(fā)展和科學技術(shù)進步的要求，根據(jù)人材市場和鐵路企業(yè)崗位要求，通過校企合作，產(chǎn)學結(jié)合及時調(diào)整課程設置和教學內(nèi)容，建立按企業(yè)“訂單”進行人材 培養(yǎng)的機制，為鐵路和相關(guān)企業(yè)培養(yǎng)技能型電氣化鐵道技術(shù)人材。

鐵道交通運營管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事鐵道交通運輸業(yè)運營管理的高級技術(shù)應用性專門人才。 培養(yǎng)具有從事城市軌道交通運輸行車組織、客運組織、管理和服務等能力的高素質(zhì)技能型專門人才。主要學習車站設備技術(shù)、動車與供電技術(shù)、信號與通信技術(shù)、車站運營工作、客運服務、調(diào)度運營工作、安全管理、服務禮儀等課程。

主要課程：運輸營銷學、交通運輸設施及設備、運輸組織、站場及樞紐、牽引計算、運籌學、交通運輸統(tǒng)計、物流管理、現(xiàn)代運輸信息技術(shù)、運輸成本管理、鐵路運輸現(xiàn)場實習、鐵路運輸設施與設備、鐵路運輸生產(chǎn)經(jīng)營機構(gòu)及組織、案例教學、畢業(yè)綜合實訓等。

就業(yè)方向：國家鐵路運輸企業(yè)， 地方鐵路運輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。

就業(yè)前景

中國鐵路運輸行業(yè)已有127年的歷史。與計算機、通訊、生物等高新技術(shù)行業(yè)相比，它是個傳統(tǒng)行業(yè)。進入21世紀，世界鐵路交通運輸行業(yè)正由傳統(tǒng)行業(yè)向現(xiàn)代行業(yè)轉(zhuǎn)變。世界發(fā)達國家鐵路較高的起點上，以全新的方式，用較短的時間，完成了由傳統(tǒng)行業(yè)向現(xiàn)代行業(yè)的升級，使鐵路這個傳統(tǒng)行業(yè)展現(xiàn)了全新的面貌。中國鐵路交通運輸行業(yè)建設起步并不晚，但與世界發(fā)達國家相比，差距很大，還存在很多問題。改革開放以前，國家鐵路實行“政企合一”的計劃管理體制。

這種管理體制，與國家宏觀計劃經(jīng)濟的整體基礎相適應，也與鐵路當時自身經(jīng)營的環(huán)境與條件相適應。當時我國經(jīng)濟技術(shù)落后，資金資源嚴重短缺，不可能優(yōu)先發(fā)展資金和技術(shù)密集度要求較高的航空和公路運輸，適合中國國情、運價低廉的鐵路運輸因而長期處于壟斷優(yōu)勢地位，沒有面臨生存競爭方面的任何挑戰(zhàn)。

同學們在選擇選擇專業(yè)的時候都想找個好一點的專業(yè)，但是同學們對于鐵路方面的這些專業(yè)都不是很了解，也不知道哪個專業(yè)比較好，鐵路相關(guān)專業(yè)有服務管理類和技術(shù)操作類兩大類，首先同學們要清楚自己更偏向于哪方面的專業(yè)，然后在根據(jù)自己的自身特點來選擇自己喜歡的，適合自己的學校，只有自己喜歡的專業(yè)，同學們才會去認真學習，才能學到更多知識。