大家在選擇專業(yè)的這件事情上小編有話要講，大家選擇專業(yè)千萬不要盲目選擇、隨意選擇，大家必須明白，你現(xiàn)在所報考要學(xué)的專業(yè)可能會影響到未來的升學(xué)或就業(yè)方向。下面邦博爾的小編為大家介紹江山育仁職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)，同學(xué)們可以作為參考。

江山育仁職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)專業(yè)

醫(yī)學(xué)護(hù)理、醫(yī)學(xué)美容、中醫(yī)理療、社區(qū)康復(fù)、健康管理、藥學(xué)

江山育仁職業(yè)高級中學(xué)專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)美容是一門以人體形式美理論為指導(dǎo)，采用手術(shù)和非手術(shù)的醫(yī)學(xué)手段，來直接維護(hù)、修護(hù)和再塑造人體美，并以增進(jìn)人的生命活力為目的的新興醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)。

專業(yè)課程：《美容局部解剖學(xué)》、《美容實用藝術(shù)基礎(chǔ)》、《美容化妝學(xué)》、《美容心理學(xué)》、《皮膚美容學(xué)》、《中醫(yī)美容學(xué)》、《醫(yī)學(xué)美學(xué)導(dǎo)論》、《美容外科學(xué)》、《美容牙科學(xué)》、《美容藥物學(xué)》、《醫(yī)學(xué)美容技術(shù)》和《美容倫理學(xué)》等。

江山育仁職業(yè)高級中學(xué)拓展閱讀

學(xué)校一直以育人為本，扎實有效進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本能力。特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，包括學(xué)習(xí)理論知識的能力、實踐操作的能力。踐行“教育即生活”、“教育即成長”的理念，在課堂教學(xué)和實訓(xùn)操作課程中滲透認(rèn)真踏實、吃苦耐勞的情感目標(biāo)。充分利用學(xué)校資源和社會資源，讓學(xué)生在接受知識時提升能力和生命的質(zhì)量，獲得個性與潛能的發(fā)展，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。

學(xué)校重視學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，加強(qiáng)崗位適應(yīng)能力培養(yǎng)，主要通過：一是課程設(shè)置上立足專業(yè)核心技能，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、突出特長;二是教學(xué)模式上，采用理實一體模式，理論與實訓(xùn)達(dá)到 1：1 以上，實訓(xùn)上以真實職業(yè)情景為主，從而提高學(xué)生崗位適應(yīng)能力。嚴(yán)格按教育部等五部門《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》，從而提高崗位適應(yīng)能力。

學(xué)校重視學(xué)生崗位遷移能力培養(yǎng)，主要通過：一是擴(kuò)大學(xué)生專業(yè)寬度，課程設(shè)置上提高學(xué)生的基本知識與基本技能的寬度，提高了職業(yè)崗位上所需的崗位遷移能力;二是加強(qiáng)學(xué)校選擇性課改工作，學(xué)校開設(shè)選修課程，覆蓋興趣特長、專業(yè)技能、體育休閑、生活制作等學(xué)科，通過課程選修，加強(qiáng)專業(yè)以外教育，從而提高學(xué)生的崗位遷移能力。

學(xué)校重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，主要通過：一是學(xué)校開設(shè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程教育，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的思想與觀念;二是注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，教學(xué)方式上立足以學(xué)生為主體，立足以教師為主導(dǎo);三是通過社團(tuán)活動、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新比賽，鍛煉學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。三是通過創(chuàng)辦校園創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大講壇，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方法。

綜上便是小編整理的江山育仁職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)情況，學(xué)校的專業(yè)不多，大家可以看看是不是剛好這其中的某一個專業(yè)就是你想學(xué)的專業(yè)，希望同學(xué)們都能找到合適的學(xué)校，選擇適合的專業(yè)。