了解過國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)朋友們都知道，國(guó)際學(xué)校的課程體系和和大部分普通學(xué)校是完全不同的，國(guó)際學(xué)校不同課程體系也不同，也直接影響到未來(lái)出國(guó)留學(xué)的目標(biāo)國(guó)家。所以想要就讀國(guó)際學(xué)校，首先就要明確目標(biāo)留學(xué)國(guó)，然后根據(jù)留學(xué)方向來(lái)選擇適合的課程體系就讀。那么深圳科愛賽國(guó)際學(xué)校的課程體系是怎樣的呢?

深圳科愛賽國(guó)際學(xué)校課程體系

QSI國(guó)際學(xué)校小學(xué)中英雙語(yǔ)課程

蛇口-QSI國(guó)際學(xué)校小學(xué)中英雙語(yǔ)課程從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，采用多種形式的教學(xué)方式，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的全過程。深圳蛇口-QSI國(guó)際學(xué)校小學(xué)中英雙語(yǔ)課程根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)校本課程，把英語(yǔ)和其他的一些學(xué)科結(jié)合起來(lái)，必須要有選擇性，而且要特別注意單詞量的控制。小學(xué)中英雙語(yǔ)課程以實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，開展各種各樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中去感悟、體驗(yàn)和創(chuàng)造。

深圳科愛賽國(guó)際學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)

我們的教師是由母語(yǔ)為英語(yǔ)的,合格的,認(rèn)證和有經(jīng)驗(yàn)的教師。管理員計(jì)劃和促進(jìn)持續(xù)的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),以建立和維護(hù)較高的教學(xué)環(huán)境。我們的學(xué)生/老師比例略低于9比1。學(xué)校的教育哲學(xué),包括個(gè)性化的教學(xué)方法,會(huì)導(dǎo)致教學(xué)掌握學(xué)習(xí)。我們相信成功為所有學(xué)生。我們?cè)噲D創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,因?yàn)槲覀兿嘈艃和嗟娜绻?她喜歡學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

深圳科愛賽國(guó)際學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校的主要目的是在蛇口滿足外籍兒童的需要尋求國(guó)際教育,繼續(xù)教育在本國(guó)或其他海外地區(qū)的調(diào)整問題。除了學(xué)術(shù)目標(biāo),學(xué)校努力為學(xué)生提供教學(xué)在中國(guó)的語(yǔ)言和文化。課程包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、文化研究、科學(xué)、藝術(shù)、音樂和體育。強(qiáng)化英語(yǔ)課程是提供給需要額外幫助的學(xué)生英語(yǔ)。技術(shù)使用集成在整個(gè)課程。學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃存在,后發(fā)達(dá)以及大型校際的體育、文化和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。

以上就是小編為大家收集整理到的關(guān)于深圳科愛賽國(guó)際學(xué)校課程體系的相關(guān)內(nèi)容?，F(xiàn)如今國(guó)際化教育受到了越來(lái)越多家庭的認(rèn)可，國(guó)際學(xué)校的課程體系直接關(guān)系著學(xué)生的未來(lái)，在選擇時(shí)就一定要慎重，選擇學(xué)校需要家長(zhǎng)們做更多的功課和準(zhǔn)備。