影響學(xué)校聲譽(yù)的因素很多，其中的因素有學(xué)校的教職員工，校園環(huán)境，教學(xué)條件等，而且重要的原因是，如果我們?cè)谛W(xué)生，如果我們都在畢業(yè)后變得優(yōu)秀，學(xué)校也將增加自己的名聲。因此，很難說(shuō)一所學(xué)校的好壞，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的一套標(biāo)準(zhǔn)，有的東西要體驗(yàn)后才知道。

北京二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校簡(jiǎn)介

北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，設(shè)有小學(xué)部、初中部、高中部。學(xué)校秉承“做豪邁的中國(guó)人”的校訓(xùn)，確立了“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、國(guó)際視野與跨文化交流能力的社會(huì)主義接班人”的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校內(nèi)引國(guó)內(nèi)名校北京十一學(xué)校合作辦學(xué)，全面引進(jìn)十一學(xué)校先進(jìn)的規(guī)章制度、管理流程、考核評(píng)價(jià)體系、優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和教科研資源。外聯(lián)美國(guó)費(fèi)爾蒙特學(xué)校，合作舉辦“中美高中課程合作項(xiàng)目”，引進(jìn)美國(guó)課程和評(píng)價(jià)方式等，為學(xué)生進(jìn)入世界名校奠定基礎(chǔ)。

北京二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校始終秉承"做豪邁的中國(guó)人"校訓(xùn)，以培養(yǎng)"具有中國(guó)靈魂、國(guó)際視野和跨文化交流能力的世界公民"為人才培養(yǎng)目標(biāo);打造小班高效課堂，通過(guò)學(xué)科整合、選課走班、分層教學(xué)，實(shí)施導(dǎo)師制和過(guò)程性評(píng)價(jià)，以滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求;自主研發(fā)校本教材，提供門(mén)類(lèi)廣泛的極具特色的選修課，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)及課外實(shí)踐活動(dòng)，重視中青年教師培養(yǎng)和教學(xué)項(xiàng)目研究，為師生提供不拘一格的寬廣而深遠(yuǎn)的發(fā)展空間。

北京二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)

學(xué)校承擔(dān)了全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃辦公室“小、初、高一體化課程建設(shè)與育人模式變革研究課題”，被教育部授予“全國(guó)課程改革骨干教師研修基地”，被中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)授予“特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“辦學(xué)特色示范學(xué)校”，被北京市教委授予“北京市民辦教育先進(jìn)單位”、“北京市民辦中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)校”，被中國(guó)教師報(bào)授予“全國(guó)十大課改樣本學(xué)校”，被北京市學(xué)校德育研究會(huì)授予“北京市大中小幼一體化德育研究基地校”稱號(hào)，被授予 “全國(guó)小學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)示范校聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位”，被海淀區(qū)教委授予“基礎(chǔ)教育國(guó)際化試點(diǎn)研究項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“教育科研先進(jìn)學(xué)校”、“校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。

北京二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校德育處統(tǒng)籌管理學(xué)生的起居生活及課余時(shí)間的康樂(lè)活動(dòng)，營(yíng)養(yǎng)師合理安排膳食，生活指導(dǎo)教師全方位關(guān)心學(xué)生，校醫(yī)按計(jì)劃防治、保健，保安人員晝夜執(zhí)勤，創(chuàng)造了新型學(xué)校教學(xué)管理、生活服務(wù)的新模式。教學(xué)環(huán)境十分優(yōu)越，遠(yuǎn)勝于一般的中學(xué)，有條件的同學(xué)可以選擇報(bào)考。