現(xiàn)如今，越來(lái)越多的家長(zhǎng)想要將孩子送到國(guó)際學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么家長(zhǎng)們考察一所國(guó)際學(xué)校時(shí)，關(guān)于學(xué)校安排的課程是一定要進(jìn)行了解的，其實(shí)選擇國(guó)際學(xué)校其實(shí)就是在選擇課程體系。北京中芯學(xué)校初中部自辦學(xué)以來(lái)就深受家長(zhǎng)與學(xué)生的好評(píng)，接下來(lái)小編將為大家詳細(xì)介紹一下該校的課程體系。

北京中芯學(xué)校初中部課程體系

國(guó)內(nèi)升學(xué)

主題探究、學(xué)科取徑、共性學(xué)習(xí)、個(gè)性發(fā)展

基礎(chǔ)型課程：以國(guó)家課程為基礎(chǔ)，且尊重學(xué)生自主選擇的校本特色課，如跆拳道、音樂(lè)專業(yè)課、美術(shù)專業(yè)課、播音主持課等。

成長(zhǎng)型課程：通過(guò)生命教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、生涯規(guī)劃等課程，提升學(xué)生觀察和思考能力，擁有優(yōu)質(zhì)的生命體驗(yàn)。

拓展型課程：引進(jìn)GA中國(guó)和APEC之聲，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)、公益活動(dòng)、時(shí)間規(guī)劃課程、國(guó)際日等培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野，提升社會(huì)服務(wù)意識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)能力。

研究型課程：設(shè)立新能源研究、探索AI世界的機(jī)器人課程、校企融合課程等，提高學(xué)生責(zé)任感和使命感。

國(guó)外升學(xué)

全浸式美式英語(yǔ)課程：為了讓部分學(xué)生更好的適應(yīng)全浸式英語(yǔ)課程，特別提供一到兩個(gè)學(xué)期的學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程，這部分學(xué)生同時(shí)可以修習(xí)數(shù)學(xué)和藝術(shù)課。

自主模式：提高學(xué)生的英語(yǔ)口頭和書面表達(dá)溝通能力，學(xué)習(xí)合作，成長(zhǎng)為自主學(xué)習(xí)者，并不斷完善他們的申辯性和創(chuàng)造性思維能力，每門課程都是基于這些預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果來(lái)設(shè)計(jì)的。

雙聯(lián)學(xué)程：采用美國(guó)共同核心Common Core課程加修AP課程，學(xué)習(xí)成功者將同事得到中芯及美國(guó)本土高中兩種畢業(yè)證書，助力學(xué)生申請(qǐng)國(guó)際知名高校。

開(kāi)門辦學(xué)：提供國(guó)際交換課程與寒暑假進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

北京中芯學(xué)校一直以來(lái)注重品格教育，品格主題班會(huì)，品德劇以及一年一度的大型慈善義賣活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“孩子幫助孩子”，讓學(xué)生懂得感恩的可貴。 國(guó)際學(xué)校的課程體系一般取決于將來(lái)學(xué)生會(huì)選擇去到哪一個(gè)國(guó)家留學(xué)，家長(zhǎng)和孩子一定要提前做好規(guī)劃。