北京新英才國(guó)際學(xué)校初中部在學(xué)校"愛(ài)與創(chuàng)造"核心理念的引領(lǐng)下，實(shí)踐"人格與智慧統(tǒng)一，人文與科學(xué)交融，厚德與博學(xué)并舉"的辦學(xué)思想，致力于把學(xué)生培養(yǎng)成既具有中華文化底蘊(yùn)，又有全球視野、國(guó)際意識(shí)、有文化自信和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)精英。大家都知道，進(jìn)入國(guó)際學(xué)校就讀之前，不同的國(guó)際學(xué)校有著不同的入學(xué)條件，下面就來(lái)一起看看北京新英才國(guó)際學(xué)校初中部的入學(xué)條件吧。

北京新英才國(guó)際學(xué)校初中部入學(xué)條件

招生范圍：面向全國(guó)范圍，招生初中畢業(yè)生高一，高二插班生，無(wú)國(guó)籍戶籍限制。

入學(xué)考試：高中階段入學(xué)考試以筆試+面試為主，筆試包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、中文三科(分中英文卷)，面試為英文面試，部分學(xué)校會(huì)參考中考成績(jī)。

北京新英才國(guó)際學(xué)校初中部課程優(yōu)勢(shì)

1、全球承認(rèn)的‘金牌課程’：

IGCSE和A Level課程得到英語(yǔ)國(guó)家和歐盟國(guó)家所有大學(xué)的青睞和廣泛的承認(rèn)。由于課程著重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意思維、解決問(wèn)題的能力和終生學(xué)習(xí)的能力，從而使學(xué)生能夠與不斷變化的世界保持同步。

2、專業(yè)的學(xué)科、管理團(tuán)隊(duì)：

我們主要的管理人員都曾在英國(guó)A Level領(lǐng)域多年從事教學(xué)和管理工作。所有的學(xué)科教師都接受過(guò)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)的專業(yè)培訓(xùn)，他們對(duì)教學(xué)大綱了如指掌，對(duì)每年考試的走向研究透徹，能夠針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，確保每年大考成績(jī)大幅度超出英國(guó)本土水平。

3、傳承中華文化、理解多元文化的國(guó)際化育人方略：

在開(kāi)設(shè)國(guó)際課程的基礎(chǔ)上，我們自主研發(fā)的《全人教育、全球視野》的校本課程凝聚多名國(guó)際教育精英的智慧和經(jīng)驗(yàn)，囊括學(xué)習(xí)方法、思維方式、社交技能、中國(guó)視野和全球視野。幫助學(xué)生深扎中華文化之根，保證中國(guó)傳統(tǒng)文化的持續(xù)性，并將多元文化理念融入到教學(xué)和德育教育之中，其終極目標(biāo)是培養(yǎng)具有‘本土情懷和全球視野’的可持續(xù)發(fā)展的國(guó)際公民。

4、國(guó)際前沿的學(xué)業(yè)規(guī)劃和個(gè)性化的升學(xué)指導(dǎo)：

為每位學(xué)生配備個(gè)人導(dǎo)師，制訂學(xué)業(yè)規(guī)劃，設(shè)定短、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。根據(jù)國(guó)際學(xué)業(yè)傾向測(cè)試結(jié)果，對(duì)學(xué)生未來(lái)的大學(xué)專業(yè)提供咨詢、輔導(dǎo)并指導(dǎo)、跟蹤學(xué)生完成大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)。多年來(lái)申請(qǐng)世界頂尖大學(xué)的成功率達(dá)到100%。

5、豐富多彩的人文教育：

依照劍橋中心的校本課程和核心價(jià)值觀，實(shí)施國(guó)際化的德育管理體系，開(kāi)展豐富的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情商培養(yǎng)，提升學(xué)生的素質(zhì)空間，鼓勵(lì)學(xué)生在30多個(gè)社團(tuán)中發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，讓學(xué)生在禮貌、風(fēng)度、修養(yǎng)、德行和健康心理的混合體中表達(dá)個(gè)人的氣度和風(fēng)范。

6、一生多師的管理體系：

學(xué)生享受全方位管理、指導(dǎo)和輔導(dǎo)體系。在班主任、年級(jí)組長(zhǎng)和個(gè)人導(dǎo)師的基礎(chǔ)上，每位學(xué)生仍享受副班主任(宿舍管理教師)、音體美教師、學(xué)業(yè)規(guī)劃專家以及跨學(xué)科、跨班級(jí)的多師管理和指導(dǎo)，同時(shí)還有高低段學(xué)生間的幫扶傳遞，讓學(xué)生全面、均衡地發(fā)展。

7、超級(jí)課外活動(dòng)，超常升學(xué)機(jī)會(huì)：

連續(xù)4年、因人制宜的超級(jí)課外活動(dòng)，延伸了學(xué)生的學(xué)科課堂，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力、探究能力、跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力，并對(duì)學(xué)生將來(lái)所學(xué)專業(yè)做好鋪墊，增加申請(qǐng)世界名校的砝碼。

8、多證書(shū)、多資質(zhì)的新世紀(jì)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略：

4年時(shí)間學(xué)生除獲得英國(guó)IGCSE證書(shū)、全球承認(rèn)的金牌課程A Level證書(shū)，還將獲得微軟認(rèn)證、普通話證書(shū)、加拿大滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)、化學(xué)競(jìng)賽證書(shū)、本校志愿者服務(wù)證書(shū)、雅思成績(jī)證書(shū)等，以確保學(xué)生的整體水平全方位與國(guó)外大學(xué)無(wú)縫隙銜接。

9、多元課程，多元出口：

學(xué)生可選擇的.IGCSE, A Level課程、美國(guó)SAT課程、英國(guó)大學(xué)預(yù)科等項(xiàng)目基本涵蓋了當(dāng)前最優(yōu)質(zhì)的國(guó)際課程。申請(qǐng)的專業(yè)課覆蓋金融會(huì)計(jì)工商管理、傳統(tǒng)學(xué)科、高新科技、各類設(shè)計(jì)、音樂(lè)、傳媒和酒店管理等。學(xué)生可申請(qǐng)英國(guó)、美國(guó)、加拿大等英語(yǔ)國(guó)家、所有歐盟國(guó)家以及香港、澳門行政區(qū)的大學(xué)。

10、沖擊世界名校，從這里開(kāi)始：

多年超越英國(guó)本土的考試成績(jī)、已深入實(shí)施多年的中西合璧和“全人教育”的教育理念，加之專業(yè)化的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為每一名學(xué)生都提供了沖擊世界名校的良好機(jī)會(huì)。

隨著教育事業(yè)的發(fā)展，國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校逐漸增多，盡管國(guó)際學(xué)校很多，但是每所國(guó)際學(xué)校的學(xué)位確實(shí)非常有限的，畢竟每年選擇國(guó)際學(xué)校就讀的家庭也在逐年增加，大部分的國(guó)際學(xué)校都是學(xué)位緊俏，為了篩選更好的生源，學(xué)校在招生方面會(huì)有嚴(yán)格的把控，只有滿足招生政策、入學(xué)條件的學(xué)生才有資格進(jìn)行后面的入學(xué)考試。