來源:杜威國際學校 更新日期:2022-11-11 16:10
為什么現(xiàn)如今越來越多的家長開始選擇國際學校?隨著教育水平的不斷發(fā)展,許多家長的教育觀念也悄然發(fā)生著變化,希望孩子將來能夠走出去到外面的世界開拓眼界,然而普通公立學校,對于有出國打算的孩子來說缺少國外的教育氛圍和課程體系,選擇國際學校就是為了孩子能打下出國前的基礎。接下來,小編就將為大家介紹杜威國際學校的課程體系。
階段一:中國
杜威美國高中中國國際部全封閉寄宿制生活,充分培養(yǎng)學生的自主性和獨立性,為中國學生量身定做純正美國高中課程。提前體驗頂尖美國高中教育,從學術、生活、文化、身心、語言等方面做好充分出國準備,確保平穩(wěn)過渡,提前適應美國的留學生活。
階段二: 美國
與美國學生一起上課,接受最高質量人文教育,豐富的必修選修及AP課程。拿美國高中畢業(yè)證書申請大學的機會與國際生的比例為9:1美國高中成績、老師推薦信和畢業(yè)證,同時參與志愿者活動,和各項文體活動,提高申請常青藤等名校競爭力。積累國際人脈。
階段三:學業(yè)完成后
與美國本土學生享受同等待遇,優(yōu)先被美國大學錄取。免除國內畢業(yè)生的眾多應試負擔,與歐美學生處于同一起跑線,輕松申美國、英國、澳洲等世界一流的大學。
招生對象:招收初三及高一高二階段的學生,京籍和非京籍均可
學制:國內2年至3年,國外1年
通過獨創(chuàng)的全維度教育方式和1%特長培養(yǎng)理念致力于培養(yǎng)興趣為先、酷愛探究、學術實踐、文化多元、有人道精神的社會青年,使他們成為積極主動的終身學習者、特質發(fā)展的人和有社會責任感的公民。
中西合璧
采取西方先進的教學理念和教學方法,引導學生自覺主動學習,注重培養(yǎng)學生的批判性思維。課上以學生為中心,突出老師與學生之間以及學生之間的互動,鼓勵學生積極參與課上討論與小組活動;
因材施教
針對學生的個體差異,進行有針對性的英語教學與個性化輔導;
平易近人
提倡老師與學生是平等的,充分理解、尊重、信任學生,注重與學生進行有效的溝通和交流。
1、杜威美國高中中國國際部優(yōu)勢
純正美國高中課程,美、加教育部門認可學分。學生在國內學習的課程和學分隨學生檔案自動轉入美國,給學生注冊美國學籍。
2、雙語教學,雙階梯式順利過渡到國外學習
解決了很多學生直接到國外以后學習生活不適應,影響順利完成學業(yè)問題。
3、獲得美國高中文憑,提升大學錄取的認可度
學生在國內校區(qū)學習,取得學分,即可獲得美國承認的美國高中畢業(yè)文憑。
4、中學、大學無縫對接,保順利完成學業(yè)
學校給學生注冊了美國學籍,并與美國當?shù)卣n程同步,高中畢業(yè)取得美國高中畢業(yè)文憑。
5、個性化培養(yǎng)方案,全面調動學生主動學習
學校對每個學生家長、學生一起制訂出詳細具體的學業(yè)規(guī)劃方案。學生和家長對未來學習的進程、方向、目的清晰、明確。
以上就是杜威國際學校課程體系的基本情況,希望可以幫助到各位家長同學。選擇課程體系很重要的一點就是,在選擇課程體系之前,一定要和孩子確定好目標留學國家,在進行對口的課程體系,這直接關系到了之后要到哪個國家去留學。選擇課程體系時很關鍵的,以上就是小編整理的關于杜威國際學校的課程體系,大家可以看看是否符合規(guī)劃。