北京四中國(guó)際校區(qū)暨佳蓮學(xué)校怎么樣?國(guó)際學(xué)校已經(jīng)越來越成為想要讓孩子出國(guó)留學(xué)前學(xué)校的首選，隨著國(guó)際教育的發(fā)展，也是越來越多的學(xué)生選擇國(guó)際學(xué)校就讀，接受國(guó)際化的教育。但是如果在眾多國(guó)際學(xué)校中找到一所好的學(xué)校呢，這就需要大家從學(xué)校的各個(gè)方面去進(jìn)行考察。中加楓華國(guó)際學(xué)校自成立以來就受到了家長(zhǎng)們的信任和喜愛，那么中加楓華國(guó)際學(xué)校到底怎么樣呢?

北京四中國(guó)際校區(qū)暨佳蓮學(xué)校簡(jiǎn)介

北京市昌平區(qū)佳蓮學(xué)校位于北京市昌平區(qū)南口鎮(zhèn)南大街8號(hào)，占地面積34畝，建筑面積6321平方米，包括2層教學(xué)樓、2層宿舍各一棟，可容納學(xué)生200名。

佳蓮學(xué)校自2015年起與北京四中合作辦學(xué)，承接其國(guó)際課程項(xiàng)目。兩校共同培養(yǎng)了2016、2017兩屆共223名國(guó)際課程畢業(yè)生，并取得了非凡的升學(xué)成就：其中24名學(xué)生獲得了常春藤大學(xué)的錄取通知書，47%的學(xué)生進(jìn)入了美國(guó)排名前30的大學(xué)，73%的學(xué)生進(jìn)入了美國(guó)排名前50的大學(xué)。

2017年，佳蓮學(xué)校遷至北京市昌平區(qū)南口鎮(zhèn)現(xiàn)址，迄今培養(yǎng)了2020、2021共兩屆國(guó)際課程畢業(yè)生。

 

北京四中國(guó)際校區(qū)暨佳蓮學(xué)校師資力量

北京四中國(guó)際校區(qū)暨佳蓮學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，借鑒優(yōu)秀美國(guó)高中管理模式進(jìn)行運(yùn)作，依據(jù)美國(guó)高中傳統(tǒng)組建了核心教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校一線教師師生比達(dá)到1:4，外籍教師占半數(shù)以上。

學(xué)術(shù)校長(zhǎng)實(shí)行聘任制，從海外公開招聘，擁有世界名校的博士學(xué)位，不僅有豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，還具備高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略性思維、豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和開放包容的心態(tài)，能夠?yàn)閲?guó)際校區(qū)發(fā)展提供創(chuàng)造性、建設(shè)性的工作。

所有教職人員均通過單獨(dú)面試選拔，是一支專業(yè)、高效、優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。外籍教師大部分直接從美國(guó)招募，多數(shù)具有相關(guān)教育領(lǐng)域碩士或博士學(xué)位，并曾任教于美國(guó)高中。

他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)學(xué)生和教育事業(yè)的熱愛，成為其全面鉆研教學(xué)方法的動(dòng)力與優(yōu)勢(shì)。正因如此，學(xué)生們才能在英語語言及文化的學(xué)習(xí)上達(dá)到較好美國(guó)高中生的水平，解決問題的能力才能得到提升，創(chuàng)造力和批判性思維才能得以發(fā)展。

中國(guó)教師大部分擁有海外留學(xué)或工作背景，熟悉中外教育體系，他們?cè)诒斜本┧闹袃?yōu)秀教育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上能夠積極創(chuàng)新，摸索出適合中國(guó)國(guó)情的國(guó)際教育的新方法。

北京四中國(guó)際校區(qū)暨佳蓮學(xué)校辦學(xué)條件

12年，北京四中國(guó)際校區(qū)正式成立，成為北京四中國(guó)際教育的重要組成部分。國(guó)際校區(qū)通過融合中西方教育精華，為學(xué)生們提供一個(gè)卓越的國(guó)際教育平臺(tái)。學(xué)生們刻苦努力、聰明活躍、各有所長(zhǎng)，對(duì)他們的未來發(fā)展充滿熱情與信心。

同時(shí)，國(guó)際校區(qū)關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，建立了一個(gè)全面、系統(tǒng)的國(guó)際課程教學(xué)體系。在優(yōu)秀任課教師和管理團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)生們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步，為著自己的夢(mèng)想全力以赴。

2013-2015年，北京四中國(guó)際校區(qū)已經(jīng)產(chǎn)生三屆畢業(yè)生，85%的高三畢業(yè)生被美國(guó)排名前50的頂級(jí)大學(xué)錄取。這些學(xué)校包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等全部8所常青藤大學(xué)，以及芝加哥大學(xué)、杜克大學(xué)、西北大學(xué)、博頓學(xué)院、威爾斯利女子學(xué)院、阿姆赫斯特學(xué)院、斯沃思莫學(xué)院、波莫納學(xué)院、哈佛福德學(xué)院、哈維穆德學(xué)院、瓦薩學(xué)院等世界較好大學(xué)和頂級(jí)文理學(xué)院。

由于國(guó)際形式的發(fā)展，很多家庭都想孩子接受國(guó)際化的教育，這樣才能在未來?yè)碛懈娱L(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，如果想要讓孩子有好的發(fā)展，有條件的家長(zhǎng)讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校是非常不錯(cuò)的選擇， 能夠更好地?cái)U(kuò)寬國(guó)際視野，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中，能夠更快得融入到不同的環(huán)境?？偟膩碚f，對(duì)于有意向北京四中國(guó)際校區(qū)暨佳蓮學(xué)校的家長(zhǎng)來說，這所學(xué)校的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。