近年來國(guó)家經(jīng)濟(jì)、教育水平迅速發(fā)展，中國(guó)家長(zhǎng)的教育觀念也在發(fā)生著變化。不少家長(zhǎng)想讓孩子出國(guó)留學(xué)接受國(guó)際化教育，選擇了去往國(guó)際學(xué)校就讀。目前全國(guó)各地都出現(xiàn)了國(guó)際學(xué)校，成都也開設(shè)了多所國(guó)際學(xué)校和國(guó)際部，成都石室中學(xué)劍橋國(guó)際高中就是其中不錯(cuò)的一所。很多有意向該校的家長(zhǎng)都在詢問該校的錄取分?jǐn)?shù)線情況，下面就跟小編一起來看看吧。

成都石室中學(xué)劍橋國(guó)際高中錄取分?jǐn)?shù)線

普高線以上考生均可到兩校區(qū)國(guó)際部招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢。

成都石室中學(xué)劍橋國(guó)際高中國(guó)際交流

根據(jù)2019年1月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校與美國(guó)、加拿大、德國(guó)、日本、新西蘭、澳大利亞、新加坡、丹麥等國(guó)家的教育界建立了廣泛的合作關(guān)系;開辦的劍橋國(guó)際高中課程、北美課程、加拿大BC省海外高中課程、中美雙文憑課程等項(xiàng)目構(gòu)成了中外合作辦學(xué)的新格局;學(xué)校在美國(guó)樸茨茅斯中學(xué)開辦了海外孔子課堂，成為四川省第一所中學(xué)海外孔子課堂，并派出漢推志愿者教師在樸茨茅斯中學(xué)進(jìn)行漢語教學(xué);

學(xué)校被成都市政府外事僑務(wù)辦評(píng)為首批“華文基地學(xué)校”，在加強(qiáng)成都與世界各國(guó)的教育文化交流、發(fā)展與世界各國(guó)的友好關(guān)系、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、促進(jìn)世界多元文化發(fā)展等方面做出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)校國(guó)際課程交流中心培養(yǎng)的畢業(yè)生都能進(jìn)入全美前100、英國(guó)前20、加拿大前8、澳大利亞前5的知名大學(xué)就讀，大約50%的畢業(yè)生進(jìn)入全球前100的名校。

成都石室中學(xué)劍橋國(guó)際高中教育史詩(shī)

學(xué)校前身可追溯到西漢漢景帝末年(約公元前141年)，時(shí)任蜀郡太守文翁深感蜀地偏遠(yuǎn)仍有蠻夷之風(fēng)，便“立文學(xué)精舍講堂作石室”，在成都南門修起學(xué)宮，招各縣子弟入學(xué)，大興教化。還從郡縣吏中挑選“開敏有材者”前往長(zhǎng)安學(xué)習(xí)，待其學(xué)成歸來后委以官職擔(dān)任講學(xué)任務(wù)。

文翁開地方官學(xué)之先河，拉開了天府文化啟蒙運(yùn)動(dòng)的大幕。從此，巴蜀大地承沐文翁教化，巴蜀學(xué)術(shù)文化勃然興起，人才輩出，比肩齊魯中原。文翁石室開辦17年后，漢武帝劉徹決定推廣文太守的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，下令全國(guó)普遍興辦文翁石室式的官學(xué)。

出土的漢代石刻畫像中，有文翁講學(xué)圖。五代后蜀孟昶曾用8年時(shí)間，將文翁石室的教材《十三經(jīng)》刻了幾千塊石頭，讓學(xué)生們摹拓，現(xiàn)殘存若干塊，保存于博物館中。“文翁化蜀”成為與“李冰治水”齊名的璀璨奪目的歷史名片，文翁贏得了世世代代成都人的景仰和尊重。

以上就是小編為各位家長(zhǎng)和同學(xué)們收集整理到的關(guān)于成都石室中學(xué)劍橋國(guó)際高中錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)信息，希望對(duì)各位有所幫助。學(xué)校采用A-Level課程，完全引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)模式，引入英文原版教材，實(shí)行全外教授課和小班制教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，協(xié)作能力，交流能力，批判性思維及解決問題的能力。希望對(duì)有意向成都石室中學(xué)劍橋國(guó)際高中的家庭有所幫助。