千篇一律的課程和授課方式不適應(yīng)于每個(gè)學(xué)生，好的教育是結(jié)合學(xué)生特征采用因材施教，能夠讓孩子充分展示自己特長(zhǎng)。上海金蘋(píng)果學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造出適合自己的天地，上海金蘋(píng)果學(xué)校開(kāi)展特色課堂和挖掘孩子天賦，為校內(nèi)所有孩子提供個(gè)性發(fā)展的路，尊重學(xué)生的想法。根據(jù)學(xué)生的需求，給予發(fā)展平臺(tái)，這不僅能激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性，還能讓學(xué)生掌握更多技能。下面就來(lái)看看上海金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部的課程體系內(nèi)容有哪些吧!

上海金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部課程體系

美高國(guó)際高中課程

上海金蘋(píng)果學(xué)校2019年與美國(guó)加州大學(xué)河濱分校(UCR)建立戰(zhàn)略合作聯(lián)盟關(guān)系，同年3月美國(guó)加州大學(xué)UCR Riverside國(guó)際部院長(zhǎng)MR.Kevin Vaughn、國(guó)際部副院長(zhǎng)MR.Jean-Bernard Adrey和金蘋(píng)果學(xué)校全球事務(wù)處處長(zhǎng)李楊共同在金蘋(píng)果學(xué)校與校董會(huì)達(dá)成合作，簽署協(xié)議。雙方就申請(qǐng)入學(xué)和國(guó)際文化交流方面達(dá)到一致。在申請(qǐng)入學(xué)方面，所有就讀上海金蘋(píng)果學(xué)校國(guó)際部的學(xué)生均享受美國(guó)加州大學(xué)河濱分校的優(yōu)先保底錄取，同時(shí)可以和家長(zhǎng)簽訂升學(xué)協(xié)議!

開(kāi)設(shè)課程：美國(guó)高中學(xué)分課程、托福、SAT、AP課程

留學(xué)主要目標(biāo)國(guó)：美國(guó)、加拿大

英國(guó)劍橋國(guó)際高中課程

英國(guó)劍橋考試中心，中心編號(hào)：CN898

開(kāi)設(shè)課程：IGCSE, A-Level，雅思

留學(xué)主要目標(biāo)國(guó)：英國(guó)、澳大利亞，新加坡，新西蘭

華文教育中心課程

創(chuàng)辦于2004年，主要針對(duì)外籍學(xué)生，港澳臺(tái)學(xué)生，上海市人民政府授牌的“華文教育基地”，上海市僑辦華裔學(xué)生夏令營(yíng)“優(yōu)秀活動(dòng)基地”

開(kāi)設(shè)課程：漢語(yǔ)、英語(yǔ)、劍橋小學(xué)和劍橋初中課程、拓展類(lèi)課程等

留學(xué)主要目標(biāo)國(guó)：中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、新加坡、新西蘭

很多家長(zhǎng)一早就為孩子謀劃好出國(guó)留學(xué)的路，但在國(guó)內(nèi)時(shí)孩子沒(méi)有打好基礎(chǔ)，導(dǎo)致在異鄉(xiāng)很難學(xué)習(xí)、生活。相比設(shè)有雙語(yǔ)課堂的好處就顯現(xiàn)出來(lái)了，孩子同樣能接受?chē)?guó)外先進(jìn)教育理念，為未來(lái)打好了基礎(chǔ)。選擇好的雙語(yǔ)學(xué)校也要注重其他課程的安排，上海金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部綜合實(shí)力和辦學(xué)水平都名列上海前幾名。金蘋(píng)果學(xué)校不僅注重口碑的塑造，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，而且開(kāi)展特色課堂，通過(guò)開(kāi)放性眼光走在教育領(lǐng)域前列。上海金蘋(píng)果學(xué)校對(duì)于每一位孩子都悉心指導(dǎo)，保障孩子每一步都走的順暢。