來(lái)源:上海交大南洋中學(xué)國(guó)際部 更新日期:2023-01-11 13:43
國(guó)際學(xué)校已經(jīng)在國(guó)內(nèi)占有一席之地,作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展快的“魔都”,上海的國(guó)際教育更是興盛,在眾多的國(guó)際學(xué)校中上海交大南洋中學(xué)國(guó)際部靠著自身的實(shí)力贏得了家長(zhǎng)和同學(xué)的青睞?,F(xiàn)在的國(guó)際學(xué)校這么多,其中也有很多的學(xué)校非常不靠譜,因此在咨詢學(xué)校的時(shí)候,很多家長(zhǎng)比較在意上海交大南洋中學(xué)國(guó)際部是否靠譜,小編下面為大家整理了相關(guān)的咨詢,希望大家能從中得到想要的答案。
上海交大南洋中學(xué)是經(jīng)市教委批準(zhǔn)成立的一所大型、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、寄宿制高級(jí)中學(xué)。占地150畝,校舍建筑面積約5萬(wàn)余平方米。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,完善的醫(yī)療保健系統(tǒng)和一流的體育場(chǎng)。學(xué)習(xí)上竭力幫助所有孩子投身于21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng),以“育人為本、人文培育、美育特色、全面發(fā)展”為目標(biāo),使每個(gè)學(xué)生有所收獲,大多數(shù)學(xué)生學(xué)有所成,致力于最大限度激發(fā)學(xué)生潛能,健全人格,獲得終生學(xué)習(xí)和生活的能力。
學(xué)校吸納全國(guó)各地優(yōu)秀師資,專職任教。教師有著不同的文化背景,多元的潛質(zhì),給教學(xué)帶來(lái)活力。老中青結(jié)合,以中青年為主。老教師有驕人的成績(jī),中年教師有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),青年教師有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
學(xué)校德育培養(yǎng)模式和策略:規(guī)范+選擇+修養(yǎng),重視人文教育,以“自主實(shí)踐教育、校訓(xùn)系列教育”為抓手,以“警校共建德育實(shí)踐基地、軍民共建德育實(shí)踐基地、沙家浜革命傳統(tǒng)教育基地、藍(lán)天下至愛社會(huì)實(shí)踐基地”為載體,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活和做人。
定位準(zhǔn)、師資強(qiáng)
組建具有成功引導(dǎo)中國(guó)學(xué)生升入世界知名大學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高水平教師團(tuán)隊(duì),提供申請(qǐng)世界名校的"高中基礎(chǔ)+大學(xué)預(yù)備"優(yōu)質(zhì)課程、教學(xué)服務(wù)。
高品位、高質(zhì)量
堅(jiān)持立足中國(guó),"中西合璧"的課程教學(xué)設(shè)計(jì)理念,堅(jiān)持"從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教"學(xué)生管理原則,"堅(jiān)持精細(xì)、精致、精益求精"教育服務(wù)原則,始終把教育教學(xué)質(zhì)量視為"生命線"。
有特色、可信賴
采用為每個(gè)學(xué)生"量身定制"個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃方案;搭建"與美國(guó)、加拿大高中同步"可選擇的信息化課程平臺(tái);提供"雙承諾制"質(zhì)量擔(dān)保體系的一流教育服務(wù)。
上海交大南洋國(guó)際高中是依托上海交通大學(xué)、國(guó)際一流中學(xué)及全球最大的培生教育集團(tuán)所搭建的高端教育交流合作平臺(tái),真正銜接世界一流名校,選用國(guó)際一流中學(xué)課程體系和采用美國(guó)高中文憑、大學(xué)學(xué)分項(xiàng)目考試認(rèn)證系統(tǒng)的國(guó)際課程。一所學(xué)校是否靠譜,可以看學(xué)校的辦學(xué)背景,其次就是學(xué)校的師資,然后上海交大南洋中學(xué)國(guó)際部這兩樣都有,可以看出學(xué)校是非??孔V的。