來源：顯現(xiàn)國際學(xué)校小學(xué)部 更新日期：2020-08-03 09:16
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)帶動了社會的發(fā)展，人們的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，找學(xué)校也是，首先大家都會通過在網(wǎng)上搜索學(xué)校的名稱來尋找關(guān)于學(xué)校的信息，可是關(guān)于同一個(gè)學(xué)校的信息非常的多，而且還不統(tǒng)一，這個(gè)時(shí)候大家一定要去學(xué)校的官網(wǎng)查詢關(guān)于學(xué)校的信息，下面是小編為大家整理的大顯現(xiàn)國際學(xué)校小學(xué)部的官網(wǎng)供大家查詢。
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顯現(xiàn)國際學(xué)校創(chuàng)辦于2011年，是由三位媽媽和一群熱愛生命和共同教育夢想的教育實(shí)踐者共同組成的，是一所以中華文化為根基，用華德福理念和國家大綱相結(jié)合，集幼兒園教育和小學(xué)教育為一體的綠色、生態(tài)型的新式學(xué)校。學(xué)校尊重每一個(gè)學(xué)生的生命自性和成長需求，倡導(dǎo)國際化的教育，開闊學(xué)生的國際化視野和思維。
顯現(xiàn)學(xué)校座落在太行山麓，西山森林深處，龍泉滋養(yǎng)的地方，風(fēng)格莊重，色調(diào)樸實(shí)的校園被擁抱在群山之中，優(yōu)美、綠色、安靜、清新是它的主要特點(diǎn)。走近它，就會感到它特有的教育魅力,陽光、通透、敞亮以及充滿童趣自由奔放的大空間，上接天，下接地，為孩子的天性和教師的創(chuàng)新提供了足以“隨心所欲”綻放的自然條件。教育應(yīng)回到生活中，回到自然中，親近生命，感受四季，感受生靈萬物。鮮活的生態(tài)環(huán)境和富足的學(xué)習(xí)資源是學(xué)生健康成長的必要條件，它是得天獨(dú)厚的，也是具有國際前沿水平的。
2009年的夏天，三位媽媽在孕育自己幾個(gè)孩子的過程中發(fā)現(xiàn)：每個(gè)孩子的生命較初都是飽滿的，那一切都原本具足，且萬物生長皆有時(shí)。教育者要做的是，遵循生命發(fā)展的規(guī)律，在合適的時(shí)機(jī)給予合適的環(huán)境，生命自性自會顯現(xiàn);每個(gè)孩子的生命較初，應(yīng)給予愛和平等的人格尊重，唯如此，他們的內(nèi)在生命才能飽滿強(qiáng)大，自如的面對一切。
為了給自己的孩子找一所理想的學(xué)校，足跡遍布了世界36個(gè)國家和地區(qū)，參訪了近百所教育機(jī)構(gòu)，了解和學(xué)習(xí)了國內(nèi)外許多先進(jìn)的教育理念。就在這個(gè)過程中，他們逐漸萌生了自己創(chuàng)辦一所學(xué)校的念頭，能夠?yàn)楦嗟闹袊⒆犹峁┹^優(yōu)質(zhì)的教育。在與眾多教育專家進(jìn)行多次交流和溝通后，決定集中西之精髓，融眾家之所長，打造一所從生命的角度探索教育真諦的學(xué)校。是教生命，讓每個(gè)孩子的生命更寬更廣，使其生命更像生命，充滿著靈性的，活潑潑的，成為獨(dú)一無二的自己，成為未來社會和文明生活的創(chuàng)造者和引領(lǐng)者。
顯現(xiàn)秉承“讓每個(gè)孩子的生命綻放”總綱領(lǐng)，以中華文化為根基，用華德福教育對生命的尊重和敬畏為原則，與國家課程大綱相結(jié)合，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、文明、藝術(shù)同時(shí)兼容世界優(yōu)秀的文化、文明、藝術(shù)。
學(xué)校尊重每一個(gè)學(xué)生的生命自性和成長需求, 強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生，讓孩子與周圍的世界建立深厚的聯(lián)系。強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性的教育，旨在讓孩子的身心健康成長，體驗(yàn)生命的寬度和深度，感受生活的藝術(shù)和美，找到生命的價(jià)值和意義，實(shí)現(xiàn)讓每個(gè)孩子的生命充分綻放，生命更像生命，充滿著靈性，活潑的，較終成為他自己，成為未來社會和文明生活的創(chuàng)造者和引領(lǐng)者。
很多選擇國際學(xué)校的家長都是因?yàn)椴粷M國內(nèi)傳統(tǒng)學(xué)校的教育方式，希望接受更加開放的國際化教育模式，讓孩子從小就培養(yǎng)成為一個(gè)自信、自立、自主決定自己人生目標(biāo)的人。