當(dāng)今時(shí)代家長(zhǎng)的教育觀念較以前相比有了很大的改變，家長(zhǎng)們不僅越來(lái)越重視孩子的教育，而且對(duì)孩子的教育方式也越來(lái)越關(guān)注，他們想為孩子選擇最好的教育模式，國(guó)際學(xué)校一改過(guò)去的傳統(tǒng)式教育，成為了越來(lái)越多家長(zhǎng)的首選。香港新加坡國(guó)際學(xué)校是如何一步步進(jìn)步的呢?我們一起來(lái)了解下吧。

香港新加坡國(guó)際學(xué)校簡(jiǎn)介

新加坡國(guó)際學(xué)校(香港)成立于1991年，僅提供預(yù)科課程和小學(xué)教育。在新加坡教育部(MOE)的大力支持下，SISHK今天提供了從預(yù)科到大學(xué)預(yù)科階段的新加坡式直通車教育計(jì)劃。為了使我們的學(xué)生為瞬息萬(wàn)變的世界做好準(zhǔn)備，我們以學(xué)生為中心，以價(jià)值觀為導(dǎo)向的整體教育旨在幫助我們的學(xué)生把握學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)自己的性格和積極的公民意識(shí)，培養(yǎng)企業(yè)家的膽識(shí)并發(fā)展他們的技能以及創(chuàng)新和未來(lái)學(xué)習(xí)的能力。我們所做的一切都圍繞著學(xué)校的尊重，責(zé)任，韌性，正直，關(guān)懷和和諧的價(jià)值觀(3RICH)。

香港新加坡國(guó)際學(xué)校辦學(xué)特色

我們幫助學(xué)生為獲取知識(shí)，技能和價(jià)值觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也鼓勵(lì)他們超越課堂，將他們的學(xué)習(xí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界中。我們引導(dǎo)學(xué)生理解各個(gè)學(xué)科之間的相互聯(lián)系，并了解他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)世界之間的關(guān)系。我們的學(xué)生可以自由探索和發(fā)現(xiàn)自己的興趣和能力，從而鼓勵(lì)和激勵(lì)他們終身學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)他們要善于詢問(wèn)，并利用他們的想象力來(lái)發(fā)揮創(chuàng)造力并尋求解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的方法。我們的學(xué)校為學(xué)生做好準(zhǔn)備，以為他人創(chuàng)造價(jià)值并為我們所參與的社區(qū)做出積極貢獻(xiàn)。

香港新加坡國(guó)際學(xué)校課程設(shè)置

SIS次要的部分提供了一個(gè)新加坡的雙語(yǔ)課程(英語(yǔ)和漢語(yǔ))二級(jí)1和2,和IGCSE課程輔助3和4。 我們打算提供IB文憑課程中學(xué)后終端資格,和我們的學(xué)生將準(zhǔn)備滿足要求的具有挑戰(zhàn)性的課程。我們的課程是面向未來(lái),全面和嚴(yán)格。 它強(qiáng)調(diào)一個(gè)國(guó)際的發(fā)展前景在我們的學(xué)生,培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和性格,和收購(gòu)21世紀(jì)技能和知識(shí)在一個(gè)雙語(yǔ)的環(huán)境中。 課程是由一個(gè)充滿活力的課外學(xué)習(xí)和官方外的活動(dòng)計(jì)劃。

很多家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)往往會(huì)忽略“大環(huán)境”這個(gè)因素，一所國(guó)際學(xué)校應(yīng)當(dāng)是具備師資國(guó)際化、群體國(guó)際化以及周圍環(huán)境國(guó)際化這三點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)的國(guó)際學(xué)校他的教學(xué)理念一定是提倡多元化，一方面孩子們接受到的信息量大，另一方面也可以提高孩子們的思辨能力以及接受新事物的能力，在這一點(diǎn)上公立學(xué)校根本就沒(méi)有可比性，雖然國(guó)內(nèi)的教學(xué)體制也再一點(diǎn)點(diǎn)的改革，但是孩子在學(xué)校接觸到的多元信息又有多少呢?