我們的許多同學(xué)在尋找信息時(shí)會(huì)使用多種方法，許多學(xué)生經(jīng)常使用學(xué)校的名稱(chēng)在網(wǎng)上查找關(guān)鍵詞，但是有時(shí)我們找不到很多重要的信息，根據(jù)大家的需求不同，可能信息不能滿(mǎn)足所有同學(xué)。此時(shí)，需要學(xué)校招生辦公室的電話(huà)，并且可以通過(guò)招生辦公室的老師獲取最新信息。

美國(guó)利弗莫爾國(guó)際學(xué)校初中部招生辦聯(lián)系電話(huà)：400-888-4846

美國(guó)利弗莫爾國(guó)際學(xué)校初中部課程與教師團(tuán)隊(duì)

課程依據(jù)美國(guó)教育部通用核心標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)大綱(CCSS)，圍繞世界名校錄取標(biāo)準(zhǔn)，融入中國(guó)傳統(tǒng)因素(懷中國(guó)心，做世界人是利弗莫爾國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)理念，課程中加入了中國(guó)傳統(tǒng)文化，如國(guó)學(xué)藝術(shù)、書(shū)畫(huà)藝術(shù)、傳統(tǒng)體育)，培養(yǎng)既傳承中華民族精華又體現(xiàn)世界標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際英才。

學(xué)校還開(kāi)設(shè)了：音樂(lè)藝術(shù)、體育競(jìng)技、科技創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、企業(yè)家精神、心理疏導(dǎo)、修身養(yǎng)生等眾多有關(guān)人文素養(yǎng)方面的課程，以及升學(xué)輔導(dǎo)課程。

專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)將學(xué)生們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)、應(yīng)試培訓(xùn)與日常教學(xué)整合，由經(jīng)驗(yàn)豐富的中外教專(zhuān)業(yè)授課，涵蓋托福、SAT、ACT、AP等諸多出國(guó)考試課程，并且有計(jì)劃的組織各類(lèi)摸底考試，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化指導(dǎo)。

專(zhuān)屬的升學(xué)輔導(dǎo)老師為學(xué)生提供一對(duì)一學(xué)業(yè)咨詢(xún)與大學(xué)申請(qǐng)輔導(dǎo)，家校配合，打造個(gè)性化成長(zhǎng)方案。師生比例高于1:5。

美國(guó)利弗莫爾國(guó)際學(xué)校初中部辦學(xué)權(quán)威，美國(guó)學(xué)籍

利弗莫爾國(guó)際學(xué)校依托美國(guó)總校從幼兒園到高中(K-12)成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引入美國(guó)優(yōu)秀教育資源，充分發(fā)揮中美兩國(guó)教育優(yōu)勢(shì)，融合中美核心課程，充分挖掘中國(guó)學(xué)生在數(shù)理化等方面的天然優(yōu)勢(shì)，發(fā)掘在創(chuàng)造力和批判性思維方面的潛能，幫助學(xué)生升入了全美性?xún)r(jià)比最高、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的優(yōu)秀大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)夢(mèng)想。培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂和世界眼光的多元化國(guó)際人才。學(xué)生入讀即注冊(cè)美國(guó)高中學(xué)籍，班級(jí)構(gòu)成國(guó)際化，采取中外學(xué)生混班制，成績(jī)合格可獲得美國(guó)頒發(fā)的高中畢業(yè)證書(shū)。

美國(guó)利弗莫爾國(guó)際學(xué)校初中部原版教材，英文授課

美國(guó)原版教材，西方文化活動(dòng)以及中美學(xué)生互動(dòng)，打造純正的英文環(huán)境，學(xué)生不出國(guó)門(mén)感受?chē)?guó)外純正的語(yǔ)言和學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生心智發(fā)展和環(huán)境適應(yīng)等各方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們有關(guān)于學(xué)校所不明白的問(wèn)題，都是可以咨詢(xún)學(xué)校老師的，這樣才能得到第一手最詳細(xì)、最官方的招生信息。同學(xué)們還可以在不去學(xué)校的的情況下掌握學(xué)校的主要招生信息，這樣可以為大家節(jié)省大量時(shí)間。幫助大家進(jìn)行報(bào)考，因?yàn)閷W(xué)校信息是重要的報(bào)考參照條件。