來源:濟寧孔子國際學校初中部 更新日期:2020-05-20 16:33
同學們可以在上網的時候,多多瀏覽學校的信息,能夠更好的判斷出學校的實力是否達到了自己想要的要求。到了現(xiàn)在為止,互聯(lián)網招生早已經成為了學生選擇學校方法的一部分。下面小編給大家整理的濟寧孔子國際學校初中部的網站網址等,希望能夠對你有所幫助,能夠幫助你更好的規(guī)劃自己。
濟寧孔子國際學校初中部官網:https://www.jncis.cn/
濟寧孔子國際學校初中部平臺官網:http://markerde.com/ujnkzgjxxczb/
雙語并重雙語教學模式
雙語教育潛移默化,通過國內外優(yōu)質教育資源的有機融合,取各家所長,兼容并蓄。除外教以英語教授的課程之外,孔子國際學校高中國際部開設孔孟文化,書法,中國戲曲,武術,中文閱讀與寫作等國學課程。
雙語教育模式是中西教育體制下優(yōu)質教育資源優(yōu)??勢的結合。包括外國講師的課程在內,國際部門還計劃開設一些中國傳統(tǒng)文化課程,例如孔孟文化,中國書法,中國戲曲,中國武術以及漢語閱讀和寫作等。
國際交流
與美國,加拿大,英國,英國等國締結姊妹學校并各加強互動往來,同時開展暑期赴英,美,加等國的修學旅行項目,讓我們的學子更好地了解國外大學和拓寬視野。
高中的國際部門與美國,加拿大和英國的其他學校有著密切的關系,并旨在加強與他們之間的互動。同時,該系打算進行海外考察,以了解世界各地的大學并開闊視野。
創(chuàng)新思考創(chuàng)新
AP課程啟發(fā)式,參與式,討論式的教學模式及專題討論課堂要求學生小組合作,共同商議,汲取眾家之長。這種教學方式??梢杂行椭鷮W生學會分析問題和解決問題,從而進行最佳思考,逐步提升自我探索,研究的能力。
總的來說,中國學生缺乏創(chuàng)新能力和探索精神。AP課程的模式要求學生具有團隊合作和小組討論的能力,可以指導學生分析和解決問題,從而學習創(chuàng)造性思維并發(fā)展自我探索和研究技能的能力。
服務意識
擁有國際競爭力的社會菁英,除了自身的知識與能力外,更應對社會有高度的責任感,擁有服務社會,服務他人的熱忱,體現(xiàn)為社會屬性的個體的社會價值。
孔子國際學校高中部在學生的品格教育中除了連續(xù)始終的尊重自我和尊重他人的教育外,而是為學生規(guī)劃社會公益活動,如校內志愿者活動,社區(qū)義工活動,慈善義賣,慈善義演,敬老院探訪,貧困山區(qū)學校義務服務等,培養(yǎng)學生關懷社會和他人的服務意識,這些也是世界名校培養(yǎng)更好的人才的品格條件。
要成為世界競爭型人才,不僅需要個人知識和能力,還需要強烈的責任心和為社會服務的熱情,以實現(xiàn)個人價值。
品格教育的目的是基于自尊和對他人的尊重這兩種教育理論來培養(yǎng)學生的個性。部門還計劃組織公共活動,例如學校志愿者活動,社區(qū)志愿活動,慈善拍賣和慈善表演,參觀老人館,去鄉(xiāng)村學校并與他們一起志愿服務,以提高學生的意識。關懷和幫助人們的心態(tài)。這些素質也是著名的國際大學訓練學生的標準。
大家查看官網以后對學校是否有意向呢,大家可以先把學校的網址保存一下方便下次查看,不過現(xiàn)在學校不能草草決定,最好去學校進行實地考察,因為只有現(xiàn)場親身去體驗才能看出是不是自己喜歡的,小編在此祝愿大家都能順利找到自己心儀的學校并且學有所成。