來源:山西運城國際學(xué)校初中部 更新日期:2020-05-19 13:29
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作為專業(yè)背景強大的研究機構(gòu),我們不會以引進名師作為招牌的通常方式來搭建隊伍,而是以我們的專業(yè)目光和優(yōu)厚的待遇(本地最高),挑選三類人組建成教師團隊:一類是經(jīng)過千錘百煉的南明團隊榜樣教師;一類是面向全國選拔的吻合南明教育理念的卓越教師;三是從知名一本院校中精挑細選的優(yōu)秀師范生(研究生為主)。
我們選擇老師的標準,首先是人格,包括熱愛孩子,全身心為孩子負責。不只為孩子的今天負責,也為孩子的明天負責。其次是專業(yè),以及潛在的可發(fā)展性。
而運城國際學(xué)校在教師建設(shè)上最突出的競爭力(也是最吸引有理想情懷的教師的地方),就是我們不但能夠提供高薪,更能夠讓教師在這里獲得最快的發(fā)展。所有老師在上崗前,都會經(jīng)歷漫長但有效的培訓(xùn)以確保課程執(zhí)行力。而高效有力的教研培訓(xùn),將貫穿教師職業(yè)生涯的始終。最終,絕大多數(shù)教師都將在此成長為專家型教師。
同時,我們將把學(xué)校建設(shè)為真正意義上的尊重每一個人自由的家園,最大限度地減少教師的流動性。我們相信,對教師的每一份關(guān)愛,對教師發(fā)展的每一份用心,都會在孩子身上加倍獲得回報。
學(xué)校由北京南明教育團隊(素有“魔鬼團隊”之稱的原新教育研究中心)負責管理[2] ,在數(shù)年的研究及辦學(xué)實踐中,團隊已經(jīng)擁有了數(shù)位一流的教育專家,并匯聚了數(shù)十位能深入理解和熟練操作課程的榜樣教師。其中榜樣教師馬玲,榮獲首屆“全人教育獎”唯一特等獎,并獲得二十萬元獎金。
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