一所學校好不好可以從多個方面去了解他，所有的學校沒有十全十美的，包括人也是，所以大家在最終確認一所學校的時候，都會先去了解學校的辦學歷程，師資力量，教學質(zhì)量等，關(guān)于無錫協(xié)和雙語國際學怎么樣?好不好?小編為大家質(zhì)量出來了一些信息，可以了解下學校的具體情況。

廣州為明國際學校簡介

北大附中為明廣州實驗學校國際部是廣州唯一采用全美教育標準(CCSS)的純美式國際學校，為中國學生提供從初中到高中的卓越美國同步課程。國際部以“幫助學生全面發(fā)展，幫助學生融入世界”為目標，致力于提供國際化全面綜合性教育，搭建中國學生成功留學美國并留學成功的橋梁!

廣州為明國際學校辦學特色

北大附中為明廣州實驗學校國際部完全對接美國教育體系，經(jīng)美國優(yōu)質(zhì)學區(qū)推薦，與美國藍帶模范公立高中和頂尖私立高中聯(lián)合培養(yǎng)、學制合作，起步就與美國同步。學生的前程培養(yǎng)在國內(nèi)，采用純美式教學體系，啟用美國CCSS原版教材，選聘具有教師資質(zhì)的優(yōu)秀美國學科教師，采用沉浸式英語教學方式和分層走班制的授課模式，小班化的精致教育讓每一個層次的學生都能獲得：卓越的口語表達能力、出色的英語學科語言、獨特的英語學科思維、透徹的多元文化理解，培養(yǎng)學生堅實的學術(shù)能力。

廣州為明國際學校辦學優(yōu)勢

在課程實施中,我們注重科學與人文結(jié)合、中西文化結(jié)合、課內(nèi)外結(jié)合、全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合。我們不僅關(guān)注學習美國教育優(yōu)勢，還重視中國文化和中國優(yōu)勢的影響，使之融入到教育實踐中。既深入進行“美國課程”的個性化教育，把蘊含在知識里的學習方式、思維模式教授給學生。也引入“中國課程”的扎實基礎(chǔ)教育尤其是知識基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)。學校在保證學生獲得優(yōu)秀成績的同時，以提升學生能力為核心，鼓勵學生“優(yōu)秀的履歷自己建造”，發(fā)展學生愿意為之付出時間與激情的興趣愛好、藝術(shù)特長和社會活動，在校的每一天都在為大學申請積淀亮點。

通過上面的信息可以了解到北大附中為明廣州實驗學校國際部是廣州唯一采用全美教育標準(CCSS)的純美式國際學校，為中國學生提供從初中到高中的卓越美國同步課程，在教學中也取得了較好的成績，小班化的精致教育讓每一個層次的學生都能獲得：卓越的口語表達能力、出色的英語學科語言、獨特的英語學科思維、透徹的多元文化理解，培養(yǎng)學生堅實的學術(shù)能力。