來源:清華志清國際 更新日期:2020-03-26 09:40
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《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確要求“培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)與國際競爭的國際化人才”。同時提出,高中教育應(yīng)該“多樣化發(fā)展,促進辦學(xué)體制多樣化,擴大優(yōu)質(zhì)資源。推進培養(yǎng)模式多樣化,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要,探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑”。以及,家庭綜合性教育選擇需求及經(jīng)濟實力的支持,教育國際化和高中課程改革共同推動了普通高中國際班的發(fā)展。清華志清中學(xué)致力于融合中西方教育及國際教育的精粹,借鑒并引進西方優(yōu)秀的教育模式,融合了中西方優(yōu)秀文化的教育內(nèi)容,充分考慮學(xué)生的發(fā)展特點。于2011年開始國際化課程改革,經(jīng)過數(shù)年堅持不懈地努力,清華志清中學(xué)建立了一套符合學(xué)生國際化發(fā)展的教育體系,可以幫助有意向出國留學(xué)的學(xué)生取得國內(nèi)、外高中文憑,并直接申請世界一流大學(xué)就讀。截至2019年,學(xué)校已成功培養(yǎng)五屆學(xué)生出國,出國率100%。
我們重視對知識的深化應(yīng)用,國際部各學(xué)科授課老師均為本專業(yè)領(lǐng)域有多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師。學(xué)校重視教學(xué)管理人員的素質(zhì)培養(yǎng),建立了完善的教育教學(xué)管理體系,從而提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
國際部不僅培養(yǎng)學(xué)生們逐步適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求的教學(xué)體系, 還鼓勵并教育學(xué)生獨立思考,挑戰(zhàn)困難。最重要的是,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,讓人人成才的觀念貫穿教育全過程,以育人為本,以學(xué)生為主體。
學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生:主動性、創(chuàng)新精神、合作意識以及知識與實踐結(jié)合的應(yīng)用能力和批判性思維能力。對學(xué)生的評價將采用平時表現(xiàn)與期末測試結(jié)合在一起的綜合評價方式,平時考核加強對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的改進和梳理,期末考核檢測學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。
學(xué)校每學(xué)年都為學(xué)生設(shè)置英語強化課程,獨特的三年制課程體系使學(xué)生的英語水平在高三畢業(yè)時達到海外大學(xué)入學(xué)考試所要求的水平。英語教學(xué)以夯實學(xué)生英文基礎(chǔ)和培養(yǎng)學(xué)生英語綜合能力為主,采用中教外教結(jié)合的授課方式。能力提升為主,應(yīng)試為輔。
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