在國(guó)際化的大背景下，國(guó)際社會(huì)間的交流也越愛越多，其中最為突出的便是各國(guó)文化的交流和融合。隨之越來越多的國(guó)際學(xué)校相繼出現(xiàn)，不少家長(zhǎng)和孩子都開始選擇去國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)，但是在進(jìn)入國(guó)際學(xué)校前，家長(zhǎng)和孩子一定要了解國(guó)際學(xué)校的入學(xué)條件，不同的國(guó)際學(xué)校有著不同的入學(xué)條件，那么被不少家長(zhǎng)青睞的愛博倫國(guó)際公學(xué)初中部的入學(xué)條件是怎樣的呢?

愛博倫國(guó)際公學(xué)初中部入學(xué)條件

小學(xué)畢業(yè)，初一新生。

愛博倫國(guó)際公學(xué)初中部辦學(xué)特色

愛博倫國(guó)際公學(xué)以培養(yǎng)國(guó)際視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的未來精英為目標(biāo)，旨在培養(yǎng)具有“全球視野，中國(guó)情懷，勇于探索，終身發(fā)展”的未來精英人才。為了保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校實(shí)行小班制，由擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的美籍教師任教，實(shí)現(xiàn)了主科課程外教全覆蓋。

愛博倫國(guó)際公學(xué)初中部專業(yè)的國(guó)際化教師隊(duì)伍

愛博倫國(guó)際公學(xué)作為美國(guó)愛博倫中學(xué)的首家海外直屬分校，擁有一支由中美教育專家、資深外教、海歸英語教師、多年留學(xué)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的管理人員組成的國(guó)際化程度高、教育理念先進(jìn)的專業(yè)化團(tuán)隊(duì)。

愛博倫國(guó)際公學(xué)初中部課程體系

愛博倫國(guó)際公學(xué)采用與美國(guó)高中同步的學(xué)術(shù)學(xué)分管理系統(tǒng)和課程體系，學(xué)生的課程成績(jī)直接錄入美國(guó)中學(xué)的教務(wù)管理系統(tǒng)。入學(xué)注冊(cè)美國(guó)學(xué)籍，成績(jī)合格后頒發(fā)美國(guó)高中畢業(yè)證書。使得學(xué)生在國(guó)內(nèi)就讀期間的課程和學(xué)分可以與美國(guó)中學(xué)無縫對(duì)接，為他們能夠直升美國(guó)一流大學(xué)提供了綠色通道。

家長(zhǎng)想要讓自己的孩子報(bào)讀國(guó)際學(xué)校，就要清楚所選擇國(guó)際學(xué)校的入學(xué)條件，滿足國(guó)際學(xué)校的入校條件是進(jìn)入到國(guó)際學(xué)校就讀的最為重要的一環(huán)，只有滿足了入學(xué)條件才能接著往下準(zhǔn)備。家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆訐裥５某跏茧A段，就一定要對(duì)孩子的未來有一個(gè)清晰的規(guī)劃，明確好未來要往什么樣的方向走，從孩子和家庭的實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)實(shí)際情況做出適合孩子的選擇。