來源:上海萬科雙語學(xué)校 更新日期:2023-03-20 13:35
想要選擇一所好的適合孩子的國(guó)際學(xué)校,并不是一件很容易的事情,家長(zhǎng)們?cè)诳疾煲凰鶎W(xué)校的相關(guān)情況時(shí),需要注意到的方面還是非常多的的,其中就包括關(guān)于課程的設(shè)置,這也是不少選擇國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)們?cè)儐柕淖疃嗟膯栴},那么上海萬科雙語學(xué)校作為一所教學(xué)優(yōu)質(zhì)的國(guó)際學(xué)校,近幾年也吸引了不少家長(zhǎng)的目光。下面,小編就將為大家具體介紹上海萬科雙語學(xué)校的課程體系。
上海萬科雙語學(xué)校采用中國(guó)國(guó)家義務(wù)教育課程為根本,融合校本中英雙語多元文化內(nèi)容。上海萬科雙語學(xué)校的課程將秉承東西教育精髓融合的教育理念,激發(fā)無限潛能的教育宗旨,對(duì)原國(guó)際雙語C班課程進(jìn)行全面修整和提升,形成獨(dú)創(chuàng)的課程體系,既保留原高標(biāo)準(zhǔn)的中英雙語課程,又新開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造能力的智慧課程、STEAM課程、體藝類課程等。
國(guó)際雙語C班創(chuàng)立于2006年,旨在融合中西方教育精髓,培養(yǎng)根植中國(guó)、具有國(guó)際視野和國(guó)際交往能力的優(yōu)秀學(xué)生。獨(dú)具特色的國(guó)際課程,結(jié)合了東方嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格與西方輕松的課堂氛圍,采用東方扎實(shí)的基礎(chǔ)教育與西方科學(xué)的評(píng)價(jià)方式。中英文教學(xué)時(shí)間各占50%,外教擔(dān)任班主任,中教擔(dān)任助教。20人的小班化教學(xué),使得師生關(guān)系親密、和諧,每一個(gè)孩子都能得到老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。經(jīng)過九年實(shí)踐探索,國(guó)際雙語C班培養(yǎng)出的學(xué)生既具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,又具備多元化思維能力。6年級(jí)學(xué)生的中英文水平幾乎達(dá)到"雙母語",學(xué)生中文能力考核,在閔行區(qū)成績(jī)名列前茅。英語能力考核以美國(guó)ITBS考試為主,根據(jù)歷史測(cè)試成績(jī)表明,國(guó)際雙語C班每個(gè)年級(jí)學(xué)生的英語水平,都高于美國(guó)同年齡學(xué)生的平均水平。9年級(jí)學(xué)生的測(cè)試成績(jī),已超過美國(guó)10年級(jí)的平均水平。
上海萬科雙語學(xué)校的前身是復(fù)旦萬科實(shí)驗(yàn)學(xué)校“國(guó)際雙語C班”,在讀學(xué)生來自美國(guó)、加拿大、英國(guó)、新加坡、韓國(guó)、港澳臺(tái)、中國(guó)大陸等20個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
國(guó)際雙語C班創(chuàng)立于2006年,旨在融合中西方教育精髓,培養(yǎng)根植中國(guó)、具有國(guó)際視野和國(guó)際交往能力的優(yōu)秀學(xué)生。獨(dú)具特色的國(guó)際課程,結(jié)合了東方嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格與西方輕松的課堂氛圍,采用東方扎實(shí)的基礎(chǔ)教育與西方科學(xué)的評(píng)價(jià)方式。中英文教學(xué)時(shí)間各占50%,外教擔(dān)任班主任,中教擔(dān)任助教。
20人的小班化教學(xué),使得師生關(guān)系親密、和諧,每一個(gè)孩子都能得到老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。
經(jīng)過九年實(shí)踐探索,國(guó)際雙語C班培養(yǎng)出的學(xué)生既具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,又具備多元化思維能力。6年級(jí)學(xué)生的中英文水平幾乎達(dá)到“雙母語”,學(xué)生中文能力考核,在閔行區(qū)成績(jī)名列前茅。英語能力考核以美國(guó)ITBS考試為主,根據(jù)歷史測(cè)試成績(jī)表明,國(guó)際雙語C班每個(gè)年級(jí)學(xué)生的英語水平,都高于美國(guó)同年齡學(xué)生的平均水平。9年級(jí)學(xué)生的測(cè)試成績(jī),已超過美國(guó)10年級(jí)的平均水平。
在選擇要去一所國(guó)際學(xué)校就讀之前,家長(zhǎng)和孩子都需要先對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的了解,判斷課程體系是否適合自己的孩子。有時(shí)間的家長(zhǎng)可以預(yù)約參加學(xué)校開放日活動(dòng),到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察,對(duì)學(xué)校的師資教學(xué)、辦學(xué)理念硬件設(shè)施、等等進(jìn)行更細(xì)致的了解。以上就是小編收集整理到的關(guān)于上海萬科雙語學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。