專業(yè)代碼:520801 | 層次:???/td> | 學(xué)習(xí)年限:3 |
專業(yè)類別:醫(yī)藥衛(wèi)生類 | 學(xué)科:健康管理與促進(jìn)類 |
序號(hào) | 學(xué)校 | 地域 |
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1 | 漯河食品職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握?/td> | 漯河 |
2 | 鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握?/td> | 鶴壁 |
3 | 鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院 | 鄭州 |
4 | 濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 濮陽(yáng) |
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社會(huì)需求隨著人口老齡化進(jìn)程的加快,平均期望壽命的延長(zhǎng),慢性非傳染病的增加,國(guó)民維護(hù)和改善健康需求的日益增長(zhǎng),現(xiàn)有的醫(yī)療衛(wèi)
學(xué)校:鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院
地址:鄭州市滎陽(yáng)市喬樓鎮(zhèn)京襄路069號(hào)
健康管理社會(huì)需求隨著人口老齡化進(jìn)程的加快,平均期望壽命的延長(zhǎng),慢性非傳染病的增加,國(guó)民維護(hù)和改善健康需求的日益增長(zhǎng),現(xiàn)有
學(xué)校:漯河食品職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握?/a>
地址:河南省漯河市郾城區(qū)牡丹江路1號(hào)
主干課程1.核心課程健康管理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)價(jià)技術(shù)、健康監(jiān)測(cè)技術(shù)、健康教育技術(shù)、社區(qū)健康管理實(shí)用技術(shù)、客戶服務(wù)管理、健康體檢
學(xué)校:濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校
地址:河南省濮陽(yáng)市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)文巖街與商鞅路交叉口東160米路北
幼兒發(fā)展與健康管理培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在面向幼兒園、早教培訓(xùn)中心、兒童健康和發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、幼兒圖書(shū)出版公司、幼兒運(yùn)動(dòng)與游
學(xué)校:南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握?/a>
地址:河南南陽(yáng)西峽白羽北路
培養(yǎng)目標(biāo)教育類機(jī)構(gòu):幼兒教師、早教教師、課程咨詢;保健類機(jī)構(gòu):保健護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)保健、健康管理。培養(yǎng)要求熱愛(ài)黨,熱愛(ài)幼教事業(yè)
學(xué)校:南陽(yáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院
地址:南陽(yáng)市臥龍路338號(hào)
專業(yè)簡(jiǎn)介智力開(kāi)發(fā)是指培養(yǎng)人的智力以提高勞動(dòng)者素質(zhì)的活動(dòng)?;緝?nèi)容是提高人的觀察力、記憶力、想像力和思維能力。主要途徑是通
學(xué)校:三門(mén)峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院
地址:河南省三門(mén)峽城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)學(xué)府路
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在面向幼兒園、早教培訓(xùn)中心、兒童健康和發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、幼兒圖書(shū)出版公司、幼兒運(yùn)動(dòng)與游樂(lè)所、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)
學(xué)校:三門(mén)峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院
地址:河南省三門(mén)峽城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)學(xué)府路
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和法制觀念,具有一定外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平、實(shí)踐和創(chuàng)新能力,能適應(yīng)食品
學(xué)校:三門(mén)峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院
地址:河南省三門(mén)峽城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)學(xué)府路
健康管理社會(huì)需求隨著人口老齡化進(jìn)程的加快,平均期望壽命的延長(zhǎng),慢性非傳染病的增加,國(guó)民維護(hù)和改善健康需求的日益增長(zhǎng),現(xiàn)有
學(xué)校:鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握?/a>
地址:鶴壁市職業(yè)教育園區(qū)