金屬智能成型技術(shù)本科就業(yè)前景

面向硬質(zhì)合金生產(chǎn)人員、金屬壓延加工人員、金屬制品制造人員、增材制造人員等職業(yè)，生產(chǎn)制造、工程技術(shù)和管理等崗位（群）。

金屬智能成型技術(shù)本科就業(yè)方向有哪些

金屬智能成型技術(shù)本科需要掌握哪些能力

1. 具有操控增材制造、金屬壓延加工等智能設(shè)備，并進行維護和保養(yǎng)的能力；
2. 具有安全意識、環(huán)保意識和法律意識，在生產(chǎn)中應用綠色生產(chǎn)技術(shù)，進行安全防護和質(zhì)量管控的能力；
3. 具有生產(chǎn)工藝改進、過程控制、現(xiàn)場管理、解決復雜技術(shù)問題的能力；
4. 具有從事金屬成型領(lǐng)域中高端產(chǎn)品制造的能力；
5. 具有對金屬成型領(lǐng)域新材料、新技術(shù)、新工藝和新設(shè)備的實施效果進行評估，并提出改進意見的能力；
6. 具有參與制訂技術(shù)規(guī)程與技術(shù)方案，從事技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化的能力；
7. 具有滿足產(chǎn)業(yè)信息化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本信息技能和數(shù)字技能；
8. 具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

金屬智能成型技術(shù)本科實踐與實習

對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行金屬加工、增材制造、材料分析檢測專業(yè)技能綜合實踐等實訓。在鐵路、船舶、航空航天企業(yè)和其他運輸設(shè)備制造、新金屬材料、增材制造、金屬壓延加工、金屬制品生產(chǎn)企業(yè)等單位進行崗位實習。
職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書：增材制造模型設(shè)計、冶金機電設(shè)備點檢
接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)專業(yè)碩士學位授予領(lǐng)域舉例：材料與化工、能源動力
接續(xù)碩士學位二級學科舉例：材料科學與工程、冶金工程