智慧健康養(yǎng)老管理本科專業(yè)介紹

智慧健康養(yǎng)老管理本科就業(yè)前景

面向養(yǎng)老護理員、健康照護師、老年能力評估師等職業(yè)，老年評估、養(yǎng)老項目管理、醫(yī)養(yǎng)個案管理、服務(wù)設(shè)施管理、適老化環(huán)境規(guī)劃等崗位（群）。

智慧健康養(yǎng)老管理本科學習課程

智慧康養(yǎng)管理導論、老年健康基礎(chǔ)、社會調(diào)查與研究方法、養(yǎng)老政策法規(guī)與標準、管理學基礎(chǔ)、智慧康養(yǎng)基本技術(shù)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)、智慧康養(yǎng)管理統(tǒng)計。

智慧健康養(yǎng)老管理本科培養(yǎng)目標與要求

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和智慧健康養(yǎng)老管理等知識，具備養(yǎng)老服務(wù)綜合評估、老年人建筑和環(huán)境智慧化設(shè)計與改造、養(yǎng)老項目籌建規(guī)劃、養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施智慧化管理、養(yǎng)老服務(wù)培訓與能力建設(shè)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事養(yǎng)老評估、智慧適老環(huán)境規(guī)劃、養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施管理、智能服務(wù)設(shè)施及產(chǎn)品研發(fā)、養(yǎng)老培訓等工作的高層次技術(shù)技能人才。

智慧健康養(yǎng)老管理本科必備能力

1. 具有利用智能設(shè)施設(shè)備對老年人群進行綜合評估及對評估數(shù)據(jù)進行評估管理和應(yīng)用的能力；
2. 具有對居家、社區(qū)、機構(gòu)等場所老年人建筑和環(huán)境進行適老化、智能化規(guī)劃設(shè)計的能力；
3. 具有依據(jù)政策法規(guī)對養(yǎng)老機構(gòu)或設(shè)施進行選址、論證、籌備、建設(shè)的能力；
4. 具有對養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)居家機構(gòu)一體化綜合養(yǎng)老、社區(qū)嵌入式養(yǎng)老機構(gòu)與設(shè)施、居家養(yǎng)老進行智能化管理、質(zhì)量管理的能力；
5. 具有運用數(shù)字技術(shù)規(guī)劃養(yǎng)老產(chǎn)品性能、結(jié)構(gòu)，進行智能化產(chǎn)品改進、優(yōu)化的能力；
6. 具有運用個案管理知識和工作方法為服務(wù)對象提供定制化服務(wù)的能力；
7. 具有針對現(xiàn)代養(yǎng)老服務(wù)需求規(guī)劃、組織、管理培訓服務(wù)的能力；
8. 具有研究創(chuàng)新照護技術(shù)、改進照護流程、優(yōu)化管理模式，解決智慧健康養(yǎng)老較復雜問題的能力；
9. 具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。