中央美術學院很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯，小編根據(jù)學生中央美術學院學子反饋的專業(yè)滿意度進行了篩選，篩選了排名靠前的部分專業(yè)，并在后面列舉了幾個專業(yè)的詳細介紹。

    中央美術學院專業(yè)滿意度較高專業(yè)：藝術設計。

    中央美術學院藝術設計專業(yè)介紹

    專業(yè)名稱：藝術設計

    設計學院的教育目標是培養(yǎng)面向21世紀的具有創(chuàng)造性思維與實踐能力的設計人才。學院擁有一支以中青年教師為主的新型師資隊伍，知識結構新、學術思想活躍，并且大多曾留學海外；學院與多所國際著名設計院校進行著廣泛的學術交流，聘有多名外籍著名學者為客座教授，逐步形成了自己的教學特色。

    根據(jù)學院教學目標和學科建設的需要，設立了基礎教學與工作室教學雙程教學管理制度，形成由導師工作室、專業(yè)教研室、基礎教學部、史論部、設計藝術教學綜合實驗平臺等構成的教學體系，實驗平臺下設木工藝間、金屬加工工作間、模型工作間、材料工作間、首飾工作間、服裝工作間、電腦及信息技術室等實驗場所，同時還設有設計文化與政策研究所、圖書資料室等研究和教學服務設施。為進一步促進教學與社會的結合，經(jīng)由北京市奧組委批復，2003年正式成立了“中央美術學院奧運藝術研究中心”。

    設計學院發(fā)揮學院優(yōu)勢，堅持面向世界，搭建國際學術合作與交流平臺。近年來，學院先后同美、澳、日、英、德、法、意、俄、韓以及臺灣、香港等20個國家和地區(qū)的幾十所大學、科研院所建立了學術交流關系；邀請了幾十名外籍專家來校進行課程交流、合作科研和舉辦講座。聘請國際著名設計師、教育家、國內(nèi)資深專家、學者為名譽教授、兼職教授和課程教授；先后選派教師多人（次）出國進修、講學和科研合作，促進了學院學術水平的提高。

    設計學院下設視覺傳達、產(chǎn)品設計、時裝設計、攝影、數(shù)碼媒體5個專業(yè)。

    視覺傳達專業(yè)注重現(xiàn)代設計的概念、思維、表現(xiàn)、傳達方式的有機結合，強調(diào)文化、科技、藝術與設計的融合。

    產(chǎn)品設計專業(yè)重點研究物質(zhì)、精神生活形態(tài)與產(chǎn)品的關系，將產(chǎn)品的原創(chuàng)性、前瞻性和市場營銷作為一個整體來研究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和全程設計的能力。重視產(chǎn)品使用上的審美要求以及產(chǎn)品本身所具有的文化內(nèi)涵。

    時裝設計專業(yè)力求打破傳統(tǒng)的服裝設計概念，建立中央美術學院設計學院獨特的、具有實驗性和創(chuàng)新性的教學體系。強調(diào)設計與藝術觀念相結合的、具有前瞻性的設計理念。加強學生創(chuàng)造性設計思維的訓練；注重培養(yǎng)學生在服裝成型過程中的操控能力；強化產(chǎn)品品牌概念，將品牌效應和品牌運作知識引入教學中，培養(yǎng)學生對服裝品牌設計風格的掌控能力，注重培養(yǎng)學生的綜合能力和創(chuàng)新能力。

    攝影專業(yè)方向強調(diào)以新的教學思維和課程體系培養(yǎng)學生把握視覺藝術基本規(guī)律以及把握獨特的攝影語言的能力，能夠獨立、創(chuàng)造性地思考和解決影像創(chuàng)造過程中的審美和技術層面的問題；課程以傳統(tǒng)攝影為基礎，結合數(shù)碼攝像、新媒體的綜合應用等。

    數(shù)碼媒體專業(yè)是中央美術學院教學改革和學科建設的最新標志?，F(xiàn)有五個工作室，即數(shù)碼影像工作室、數(shù)碼聲響工作室、數(shù)碼動畫工作室、EPSON數(shù)碼影像工作室和數(shù)碼視頻工作室。數(shù)碼媒體藝術專業(yè)教學始終強調(diào)以高新科技與藝術創(chuàng)造相融合的多元化教學模式。

    現(xiàn)任院長為王敏教授，副院長為許平教授，馬剛教授。