一個好學(xué)校的衡量標(biāo)準(zhǔn)，不能用公辦還是民辦來衡量，學(xué)校的實力才是好的標(biāo)準(zhǔn),不過很多學(xué)生和家長還是想了解學(xué)校是公辦還是民辦，下面是邦博爾小編給大家整理的“畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是民辦還是公辦學(xué)校”的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是公辦還是民辦

根據(jù)全國高等學(xué)校信息可知：畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是公辦大學(xué)。畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的公辦醫(yī)學(xué)類全日制普通高等?？茖W(xué)校。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)費(fèi)一年多少錢

2022年畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校學(xué)費(fèi)：畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)費(fèi)一年3500元。具體各專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下，以供參考：

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是公辦大學(xué)，眾所周知，公辦大學(xué)學(xué)費(fèi)有國家或地方財政經(jīng)費(fèi)支持，因此一般不是很貴，普通類專業(yè)通常4000-6000元每年，藝術(shù)類專業(yè)通常8000-10000元每年，不過公辦大學(xué)也有中外合作等部分高收費(fèi)專業(yè)，學(xué)費(fèi)通常2-3萬元一年甚至更高到十幾萬。

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡介

畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校成立于2014年3月，前身是成立于1958年的“畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校”和成立于1978年的“畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)校”，至今已培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才4萬余人。學(xué)校主校區(qū)位于畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城，占地507畝，一期建筑面積15萬平方米，二期擬建10萬平方米。2018年7月，畢節(jié)市政府將恒大集團(tuán)援建的位于大方奢香古鎮(zhèn)的“貴州恒大職業(yè)學(xué)院”交由我校接管，并改名為“畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校東校區(qū)”，占地120畝，建筑面積4.3萬平方米，可容納學(xué)生規(guī)模1000余人。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工475人，其中專任教師376人，正高級職稱5人，副高職稱74人，中級職稱148人，雙師型166人，碩士研究生59人，在讀博士3人，在讀碩士11人。在校學(xué)生10400余人，其中高職學(xué)生已達(dá)9500余人，2020年招生3180人，其中大方東校區(qū)招生412人。

校圍繞服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和行業(yè)發(fā)展趨勢，設(shè)置有七個教學(xué)系、五個專業(yè)群（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群、護(hù)理專業(yè)群、藥學(xué)專業(yè)群、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)群、健康促進(jìn)專業(yè)群）共20個專業(yè)?，F(xiàn)有實驗室208間，實驗實訓(xùn)設(shè)備儀器4285臺（套），總值達(dá)8114.9萬元。其中，生命科學(xué)館占地413平方米，共展出大型人體塑化標(biāo)本49件，在滿足學(xué)校醫(yī)學(xué)教育實驗實訓(xùn)教學(xué)的同時，還作為生命科學(xué)教育基地向社會開放。

學(xué)校與省內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)和大健康產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)合作，開發(fā)出較高水平的、較穩(wěn)定的、涵蓋大健康產(chǎn)業(yè)所需的各專業(yè)教學(xué)醫(yī)院，包括北京中康醫(yī)院、廣東中醫(yī)院和深圳中醫(yī)院等共68家實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)校將利用多年辦學(xué)積淀將護(hù)理專業(yè)打造為省內(nèi)高職院校品牌專業(yè)，將臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)建設(shè)為學(xué)校重點專業(yè)，將健康管理、養(yǎng)生養(yǎng)老作為學(xué)校特色專業(yè)重點予以扶持，建設(shè)養(yǎng)老服務(wù)人才和養(yǎng)生健康管理人才培養(yǎng)基地，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)實力。