更新日期:2022-10-26 15:04
2022廣州航海學院排名多少名-最新全國排行榜第464名(2023年參考)
1、廣州航海學院在2022年校友會版大學排名中位列全國第464位。
2、廣州航海學院在2022年軟科版大學排名中位列全國第482位。
3、廣州航海學院在2022年金平果本科院校競爭力排名中位列全國第659位。
年份 | 學校 | 參考機構(gòu) | 全國排名 |
2022 | 廣州航海學院 | 校友會中國大學排名 | 464 |
2022 | 廣州航海學院 | 軟科中國最好大學排名 | 482 |
2022 | 廣州航海學院 | 金平果本科院校競爭力排名 | 659 |
注:該排名數(shù)據(jù)來自“校友會版”、“軟科版”、“金平果版”等第三方機構(gòu)發(fā)布的全國大學排行榜,僅供參考!
2014-2022年廣州航海學院全國排名榜《校友會版》
發(fā)布時間 | 學校名稱 | 發(fā)布機構(gòu) | 全國排名 | 省內(nèi)排名 |
2022 | 廣州航海學院 | 校友會 | 464 | 38 |
2021 | 廣州航海學院 | 校友會 | 451 | 37 |
2020 | 廣州航海學院 | 校友會 | 388 | 27 |
2019 | 廣州航海學院 | 校友會 | 669 | 32 |
2018 | 廣州航海學院 | 校友會 | 659 | 31 |
2017 | 廣州航海學院 | 校友會 | 638 | 31 |
2016 | 廣州航海學院 | 校友會 | 645 | 30 |
2015 | 廣州航海學院 | 校友會 | 643 | 28 |
2014 | 廣州航海學院 | 校友會 | 617 | 20 |
注:該排名數(shù)據(jù)來自“校友會版”第三方機構(gòu)發(fā)布的全國大學排行榜,僅供參考!
2020-2022年廣州航海學院全國排名榜《軟科版》
發(fā)布時間 | 學校名稱 | 發(fā)布機構(gòu) | 全國排名 |
2022 | 廣州航海學院 | 軟科 | 482 |
2021 | 廣州航海學院 | 軟科 | 528 |
2020 | 廣州航海學院 | 軟科 | 480 |
注:該排名數(shù)據(jù)來自“軟科版”第三方機構(gòu)發(fā)布的全國大學排行榜,僅供參考!
2015-2022年廣州航海學院全國排名榜《金平果版》
年份 | 學校名稱 | 省市 | 類型 | 2022大學排名 | 2022本省排名 |
2022 | 廣州航海學院 | 廣東 | 理工 | 659 | 36 |
2021 | 廣州航海學院 | 廣東 | 理工 | 726 | 36 |
2020 | 廣州航海學院 | 廣東 | 理工 | 777 | 38 |
2015 | 廣州航海學院 | 廣東 | 理工 | 880 | 42 |
注:該排名數(shù)據(jù)來自“金平果版”第三方機構(gòu)發(fā)布的全國大學排行榜,僅供參考!
【廣州航海學院學校拓展介紹】
廣州航海學院創(chuàng)辦于1964年,是經(jīng)廣東省人民政府批準,教育部備案的一所公辦普通本科院校。學校始于廣州海運學校,后于2002年正式升格更名為廣州航海學院。
廣州航海學院有兩個校區(qū),分別位于廣州市黃埔區(qū)和海珠區(qū),校園占地面積682389.78平方米,有教職工854人,全日制在校生12082人。
廣州航海學院是華南地區(qū)唯一一所獨立建制的海事本科院校,經(jīng)過多年的發(fā)展,學校不僅入選廣東省“文明校園”單位,廣東省“沖補強”計劃“強特色”建設高校,而且還成為了國際海事組織認可的航海院校,被譽為“航海家的搖籃”。
重點專業(yè):
1、廣東省級一流本科專業(yè)建設點:航海技術(shù)、輪機工程、交通運輸
2、廣東省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè):航海技術(shù)、交通運輸、輪機工程
3、廣東省級綜合改革試點專業(yè):船舶與海洋工程
4、廣東省級特色專業(yè):工程管理、旅游管理
重點學科:
1、廣東省優(yōu)勢重點學科:船舶與海洋工程
2、廣東省特色重點學科:交通運輸工程
3、廣東省重點建設學科:交通運輸工程、船舶與海洋工程、信息與通信工程
歷年就業(yè)率:
1、2018屆廣州航海學院本科就業(yè)率為99.45%。
2、2019屆廣州航海學院本科就業(yè)率為99.45%。
3、2020屆廣州航海學院本科就業(yè)率為96.97%
4、2021屆廣州航海學院畢業(yè)生去向落實率96.48%。
廣州航海學院擁有一支發(fā)展成熟,教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍,人數(shù)高達854人,其中專任教師610人。專任教師中,副高以上職稱222人,占專任教師36.39%;具有博士、碩士學位的496人,占專任教師總數(shù)的81.31%;“雙師型”教師237名,占專任教師的38.85%。
以上資料僅供參考,具體根據(jù)實際情況分析。